中小学课后服务何时结束？教育部发文了。

据教育部政务新媒体“微言教育”公众号22日消息，教育部近日印发通知，为推进做好义务教育课后服务工作，遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位，并梳理汇总了有关创新举措和典型经验，要求各地结合实际学习借鉴。

通知指出，课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时；学校对有特殊需要的学生，可以提供延时托管服务，切实解决好家长接学生困难问题；学校服务性收费和代收费具体政策由各省份制订，严禁以课后服务名义乱收费。（新华社消息）

正观视评：

教育部回应义务教育孩子接送难的问题，提到课后服务，强调四点。

分别从时间、范围、质量和保障，四方面给予了规范。

要求很好，但有一些也需要注意。

首先时间上，课后服务结束的时间，原则上不早于当地普遍下班时间后半小时。换句话来讲，给家长下班接孩子，留出通勤时间；而考虑到一些大城市，可能通勤时间更长，强调了一个原则上，也就意味着，还可以更晚一些。

其次是范围，原话是“确保城区义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖”。确实孩子接送难几乎是所有城市家庭的问题，而且这个问题又带有很强的传导性，看似耽误了家长，可背后又连带着单位。那显然，全覆盖，应需尽保，就显得非常必要。

再次是质量，课后服务的质量，除了帮助指导完成作业之外，更是强调了素质教育的内容。的确，课后服务是很好的推进素质教育的机会；而从国外一些做法来看，素质教育往往就体现在课后服务上；那么同样，尽管我们是为家长接送设置的课后服务，但应该放到整个素质教育的大背景下考虑。毕竟，课后服务，不是增加传统课时那么简单。

最后是保障，财政补贴，服务性收费或代收费。虽然留下了收费的口子，但也强调了“严禁以课后服务名义乱收费”，希望能够有效地落实。毕竟，这是义务教育。而且如果因此加重了家长的负担，那等于摁下葫芦又起瓢，也是不合适的。

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