央视网6月1日消息，“课间十分钟”是很多中小学生最开心的时光，在大家的印象当中，课间十分钟同学追逐奔跑、打打闹闹，欢声笑语响成一片，是学生时代的常态。但近些年，在不少地方的中小学校，这“课间十分钟”似乎越来越安静了。

中国青年报社社会调查中心联合问卷网曾对1908名中小学生家长进行的一项调查显示，75.2%的受访家长称身边中小学“安静的课间十分钟”现象普遍，而且在小学中最为突出，比例达到77.2%，高于初中的69.8%。不准在室内大声说话或谈笑、不准出教学楼、不准在室外高声说话和嬉戏打闹的“三不准”已成为不少学校课间纪律的标配。

“课间十分钟”热闹起来，不仅能让学生们舒缓身心、缓解学习压力，而且能确保他们更有精力投入到接下来的学习中，其好处毋庸置疑。而学校和老师之所以在课间十分钟将学生束缚起来，主要还是“怕”字挡道，怕学生打闹引发安全事故，怕家长闹到学校，怕赔偿经济损失，怕承担连带责任……因此索性一刀切地一禁了之。

无疑，保障学生安全是学校的头等大事，但如果以“安全”为由，将下课变得如同上课一样安静，置学生身心发展于不顾，未免太过于因噎废食。学生们天性活泼好动，又往往鲁莽不知轻重，难免会在嬉戏打闹中出现安全问题。然而，解决安全问题，靠的理应是加强安全教育、消除安全隐患，而不是试图将学生关在“牢笼里”。

说到底，一句禁止说话和打闹容易，但本着对学生身心健康负责的态度让课间安全有序地热闹起来很难，但教育不就应该知其难而为之，“舍近求远”吗？就此而言，让学生在课间热闹起来，关键还是要学校管理者回归育人的本心，摒弃“省事”和“不出事”的功利思维，真正将安全责任落到实处——加强安全教育，引导学生形成规则意识；清理安全隐患死角，在楼梯口、厕所和体育活动场地等安全事故高发地安排专人管理……只要将安全管理落到实处，安全隐患发生几率自然会降到最低。

当然了，只要是体育活动，都不可能百分之百安全，这也要求教育主管部门等必须从规章制度上为校方管理兜底，严格界定家校责任，赋予他们开展体育活动的底气。只要是校园安全管理规范，安全设施到位，尽到了日常管理职责，即便发生了安全事故，学校也理应少担责、不担责。

对于家长而言，也必须要摆正心态，做到“父母之爱子，则为之计深远。”日常体育活动和嬉戏打闹中的磕磕碰碰在所难免，这都是孩子成长过程中必然会经历的小波折。就此而言，家长也不妨给予学校一定的“犯错率”，充分信任学校，共同守护孩子的安全与成长。

其实，不管是对于学校，还是对于家长而言，安全问题都是第一要义，但安全不该成为 “圈养”孩子的理由，而以牺牲“课间十分钟”的热闹所换来的安全也绝对无异于孩子的健康成长。为了孩子的身心健康，请把嬉戏打闹的权利还给孩子，课间十分钟，必须“闹哄哄”！

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