近日，贵州省贵阳市教育局发布声明称，有不明身份者冒充政府工作人员，持名为《关于市关心下一代工作讲师团2022年教育活动有关事项的通知》的文件进入我市中小学，以要求家长及学生收看“家庭教育线上课堂”为由行骗。对于此违法行为，教育局目前已报警处理。

为向家长及学生直播授课，从中牟利，竟然抠图伪造公章和文件，冒充政府工作人员进校推销，这伙不明身份的行骗者当真是胆大妄为。其行为不仅妨害社会管理秩序，更扰乱了学校正常教学秩序，造成了恶劣的社会影响，必须依法追究法律责任。

据了解，行骗者所推销的直播课程名为“记忆技术”，售价为99元。虽然尚不清楚是否有学生家长被骗、涉案金额多少，但结合贵阳市教育局的声明不难推测，真实存在的网络直播课程、足以以假乱真的红头文件，必然对广大师生和家长造成了严重误导。若非当地教育局及时发布声明，并采取法律措施，恐怕会有不少学校和家长上当受骗。

但也不得不说，相比于教育部门的事后处理，我们更希望当地能防范于未然，避免再发生此类事件。冒充政府工作人员招摇撞骗是严重的违法犯罪行为，必须严厉打击，尤其当行骗者开始瞄准学校和家长，地方政府部门更要高度重视。事件中，行骗者凭借一纸假公文，就顺利进入校园进行推销，不能不令人心惊，不法分子如此轻易混入校园，不仅可能造成师生和家长利益受损，对学生安全也会构成威胁。当地理应举一反三，彻底予以杜绝。

其实，对于学校来说，及时识别假公职人员和假公文并不难。正如贵阳市教育局在声明中所言，教育局非涉密文件均通过公文系统等官方渠道逐级传达，而且还会通过教育局官网、微信公众号、微博等官方平台向社会公开。因此学校只要严格把控流程环节，遇到可疑人员和文件，及时通过官方渠道进行求证，便不难识破骗局。如今该事件造成恶劣的社会影响，与部分学校未能尽到审查和管理责任，恐怕也不无关系。

就此而言，此次事件对各地教育部门与学校均是提醒和警示。保障校园安全、维护正常教学秩序是学校不可推卸的责任，面对瞄准师生和家长的非法推销现象，学校在加强校园管理的基础上，也必须擦亮眼睛，提高识别能力，将不安全因素阻挡在校园之外。而相关部门也要进一步畅通与学校的沟通渠道，强化联动机制，共同织密保护师生权益的防护网。

行骗者冒充政府工作人员进校园推销或许是极端个例，但校园推销乱象却普遍存在。如何堵住监管的缺口，避免师生和家长上当受骗，是各级教育部门和广大学校需要认真思考和研究的问题。

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