近日，中国高等教育学会“新时代高校学生工作创新实践”典型案例征集结果揭晓，郑州理工职业学院由魏亚飞主持，谢蒙蒙、陈飞、毛晓妍、刘潭潭、季荣臣参加的《党建领航 根脉铸魂——以黄帝文化构建“三链共振”高校育人新范式》成功入选“第二课堂品牌活动”类别典型案例。

该案例地处黄帝故里新郑核心区，立足地缘优势，深挖黄帝文化这一华夏文明源头所蕴含的家国同心、自强不息、开拓创新的宝贵精神，依托“内化—外化”双螺旋育人规律，系统梳理黄帝拜祖大典、新郑剪纸、枣花馍制作等21项非遗资源，提炼出契合人才培养的“诚信、担当、实干”精神内核，构建起文化根脉传承链、价值引领思政链、专业实践创新链“三链共振”育人范式，推动中华优秀传统文化由“装饰符号”向“育人教材”的根本转变。

在具体实践中，学校坚持融创并举，创新育人载体。打造“行走的思政课”，让学生在具茨山岩画前、非遗工坊里触摸历史；创新“汉服+入党宣誓”仪式，强化党员的身份认同与民族归属感；设计党建IP形象“小轩”，用青年喜闻乐见的方式传递主流价值。同时，紧扣电子商务、市场营销等专业特色，推动文化传承与专业实践深度融合，引导学生担任“黄帝故里”农产品品牌策划者、电商直播助农操盘手、文创产品设计者，依托第二课堂开展研学宣讲、文创实践等系列活动，在学用相长中厚植文化自信与家国情怀。

经过三年深耕细作，该项目已累计覆盖师生5000余人次，有效提升了学生的文化自信与职业素养。学校打造的“经之翼”志愿服务品牌，连续多年选派百名志愿者服务黄帝故里拜祖大典，成为校地协同的一张亮丽名片；相关实践荣获第十七届“挑战杯”河南省赛一等奖，事迹被“顶端新闻”“河南高教”等多家媒体报道，为培养具有家国情怀与工匠精神的高素质技术技能人才提供了鲜活样本。

此次入选，是郑州理工职业学院推进大思政课建设、深化第二课堂文化育人的重要成效。学校将持续深化案例成果转化，立足地域资源、遵循育人规律、紧扣专业特色，不断创新学生工作实践，落实立德树人根本任务，为新时代高职教育高质量发展贡献“理工智慧”与“河南方案”。

（来源：郑州理工职业学院）