读万卷书，行万里路。真正的课堂，从不囿于一方教室。11月3日，有着连续多年秋季研学优良传统与特色的郑州中学生学习报社附属学校（以下简称中报附中），高一、高二年级为期5天的“行走的课堂”北京研学实践活动正式启程。本次研学以“京韵千秋 ·少年问道”为主题，以红色铸魂、文化浸润、名校启智、时代感悟为主线，让学子走出课本、走进实景，在京华大地开启沉浸式实践课堂。

雄关寻脉，厚植家国情怀

登临八达岭长城，是本次研学厚植家国情怀的历史课堂。作为世界文化遗产，长城凝聚着古代工匠卓越的营造智慧，镌刻着漫长岁月里民族交融、守望守护的厚重记忆。同学们拾级而上、携手攀登，在雄关山峦间触摸鲜活的历史，于步步前行中磨炼毅力，深刻体会中华民族坚韧不屈、生生不息的精神内核，将深沉的文化自信与家国情怀根植心底。

燕园问道，明晰奋斗方向

漫步燕园，寻访未名湖与博雅塔，是本次研学承载理想启蒙的书香课堂。北大作为近代中国重要的思想与学术高地，传承着蔡元培先生倡导的思想自由、兼容并包的治学理念，涵养着爱国、进步、民主、科学的精神底色。穿行于百年校园，同学们浸润在浓厚的治学氛围之中，感受前辈学人求真求索的品格，在一塔湖图的风光里思考求学的意义，明晰奋斗方向，在心中种下勤学笃行、追逐理想的种子。

奥体观潮，感悟时代力量

驻足奥林匹克公园，探访鸟巢、水立方双奥场馆，是本次研学感悟时代力量的成长课堂。两座地标融合前沿建筑科技与绿色设计理念，承载着属于中国的奥运荣光。同学们在此体悟“更高、更快、更强——更团结”的奥林匹克精神，感受拼搏奋进、开放包容的大国气象，看见时代发展的蓬勃生机，激励自己把奋勇争先的精神融入日常学习，以昂扬的姿态奔赴成长之路。

读史以明志，观文以修身。如果说前两天的研学是登高望远、逐梦学府、见证时代，那么第三天的京华之行，便是一场回望历史、叩问文脉、思辨成长的深度修行。中报附中千名学子走进红色场馆、漫步古典名园、静思百年沧桑、聚力研学研讨，在行走中感悟历史厚度，在思辨中沉淀少年担当。

铭记峥嵘岁月，厚植家国底色——走进抗日战争纪念馆

山河无恙，岁月静好，皆因先辈负重前行。中国人民抗日战争纪念馆，是镌刻民族血泪史、记录民族抗争史、传承民族骨气的红色思政课堂。驻足馆内，一件件实物展品、一张张黑白影像、一段段悲壮史实，将同学们瞬间带回风雨飘摇的抗战年代。回望十四年艰苦卓绝的抗战历程，同学们深切缅怀为民族独立英勇献身的革命先烈，沉浸式体会中华民族不屈不挠、誓死卫国的崇高气节，真切感悟伟大的抗战精神。

这不是一次简单的参观，而是一次深刻的精神洗礼。本次研学引导同学们正视历史、尊重历史，深知和平来之不易，树立正确的历史观，厚植深沉的爱国情怀，自觉肩负起新时代青少年的责任与使命，让爱国之心、报国之志深深扎根青春沃土。

品读山水雅韵，体悟华夏文脉——漫步颐和园

一园藏山水，一景见匠心。颐和园作为中国古典皇家园林的经典范本，凝聚着古人登峰造极的造园技艺与东方审美智慧。穿行亭台楼阁、漫步湖岸长堤，同学们沉浸式感受移步换景、山水相融、虚实相生的园林意境，让课本中抽象的古典园林知识变得立体可感、生动鲜活。

同学们以研学课题为导向，深挖园林背后的历史变迁与人文底蕴，细细品味传统建筑、彩绘艺术、山水布局中蕴藏的中华智慧，在湖光山色中丰富审美体验、涵养文化底蕴，在古韵风华里坚定文化自信，读懂中式园林独有的诗意与格局。

静观残垣沧桑，思辨少年自强——寻访圆明园遗址

每一处残垣，都是无声的课堂；每一块断壁，皆是深刻的时代警钟。圆明园遗址，是中华文明的伤痕印记，更是当代少年自省自强的教育坐标。站在废墟之上，同学们透过满目沧桑残垣，回望近代国家历经的屈辱劫难，直观真切地读懂了“落后就要挨打”的深刻历史教训。

铭记伤痛不是沉湎悲愤，而是为了汲取力量、奋勇自强。这片历经风雨的遗址时刻警醒少年勤学善思、潜心积淀、蓄力成长，树立振兴中华的远大理想，以青春之力接续奋斗，守护华夏山河无恙、文脉永续绵延。

研学思悟沉淀，聚力共促成长——开展主题研学研讨

行走在于见闻，成长在于思辨。结束全天实地研学后，同学们以团队为单位集中复盘沉淀，认真研读研学导学案，围绕抗战红色历史、古典园林文化、近代文明反思、青年时代担当等研学主题交流心得、探讨问题、分享感悟。大家在思维碰撞中梳理所学、深化认知、补齐思考、沉淀收获，彻底告别走马观花式游览，真正做到行走有思考、研学有深度、见闻有内化，让每一段行走都转化为实实在在的成长与素养。

以史为鉴知兴替，以文润心立品格。北京研学之行，是穿越烽火的红色铸魂，是浸润文脉的审美熏陶，是直面沧桑的深刻自省，更是知行合一的成长淬炼。行有所见，学有所悟，研有所思，终有所成，愿中报附中学子带着历史的启迪、文化的滋养与思辨的力量，笃行致远、勤学奋进，不负韶华、不负时代，在漫漫求学路上不断突破、向阳成长。

来源：郑州中学生学习报社附属学校