扎实开展暑期社会实践 助力学子成长成才——郑州理工职业学院2026年暑期社会实践活动成效显著

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极响应全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践活动部署,紧扣“建功‘十五五’・青春为中国式现代化挺膺担当”主题,2026年暑期,郑州理工职业学院组织各学院青年学子奔赴乡村、社区、企业和基层一线,围绕乡村振兴、基层治理、红色研学、民生服务、生态保护、文化传承等内容,开展形式多样的社会实践活动。
守护古建 赓续红魂

智能制造学院将专业实践与文化传承、红色教育紧密结合,组建志愿服务队奔赴新郑市南街古巷,开展黄河流域古村落建筑文化保护调研,立足机电测绘、结构检测等专业技能守护乡土文脉;走访红色旧址,挖掘豫西南革命史料,讲好红色故事,赓续红色血脉;开展“河小青”生态环保行动,守护绿水青山;深入文峰区发展改革委开展办公区域环境整治;学子返乡参与漯河市临颍县水利局岗位实践,在档案整理与河湖长制工作中增长才干,以工科之力服务社会发展。
深耕田野 重温红史


智能交通学院则充分发挥无人机应用技术、智能交通等专业优势。无人机应用技术专业学子赴周口市西华县红花镇开展智慧农业植保服务,独立完成航线规划、农药喷施等全流程田间作业,以科技助农提质增效;团队前往驻马店市泌阳县开展特色农产品产业调研,联合反邪教协会开展国家安全主题宣传;组织红色研学团队走进中国人民革命军事博物馆、焦裕禄纪念馆、太行区第四专区旧址等地,传承红色基因;实施“二七青邻计划”扎根社区,参与矛盾调解、入户走访、消防安全督导等基层治理;赴鹿邑老子博物馆开展传统文化研学,实现专业赋能与思想育人双丰收。
建造家园 整治乡村

智能建造学院立足专业特色,组织多支实践团队奔赴基层一线。学子走进长垣市浦东家园社区开展数字化信息摸排整理,建立规范信息台账,并深入田间勘察农田分布与灌溉设施;深入郑州二七区湾刘村、北蒙街道皇甫屯村开展人居环境整治,集中清理积存垃圾和卫生死角;走进商丘市睢阳区电业社区开展敬老便民服务,涵盖环境清扫、健康义诊、温情陪伴与智慧助老;深入中国平煤神马集团铁路运输处开展防暑降温和蚊蝇消杀科普;进驻林州市五龙镇人民政府开展防溺水宣传与民情走访,以实际行动助力乡村振兴与基层治理。
触摸文脉 点亮微光

电子信息学院扎实开展“出彩中原”与“三下乡”社会实践。学子走进许昌市博物馆,参观陶器、青铜器、画像砖等馆藏文物,沉浸式感悟中原文脉;奔赴平顶山市舞钢市基层乡村开展暑期支教,一对一辅导课业、开设科普课堂,护航乡村少年成长;深入焦作市武陟县中医院分院开展便民服务,引导就诊、维护环境,以温情服务守护百姓安康;前往南阳市唐河县寻访革命老兵,聆听战斗故事,接受红色洗礼;同时开展巡河护河、普法反诈、禁毒科普等志愿服务,以实际行动书写青年担当。
重走红路 法润乡间

经贸管理学院围绕红色教育、普法宣讲、反邪教宣传三大板块深入开展社会实践。志愿者奔赴南阳市南召县焦园村红三军转战南阳出境地,重走红军路、参观党史展室,在沉浸式研学中筑牢理想信念根基;走进中牟县狼城岗镇辛庄村和沈丘县石槽集乡,聚焦反诈防骗、土地权益、邻里纠纷等民生领域开展普法宣讲,打通基层普法“最后一公里”;深入洛阳市洛龙区红旗社区,面向居民和青少年开展反邪教科普宣传,以青春力量赋能基层治理,为法治乡村与平安社区建设贡献经管力量。
以艺暖心 以教筑梦

艺术与教育学院组织学子广泛开展公益志愿服务。学前教育专业学生深入信阳、禹州等地社区与乡村,开展公益助学和暑期托管服务,为辖区家庭缓解子女“看护难”问题;学子走进驻马店市纱厂社区参与“为爱喘息・暖心护航”公益义诊,协助关爱高龄、独居老人;参与濮阳市“初秋的第一杯热饮”暖心公益活动,向户外劳动者传递关怀;开展青少年安全科普,组织交通安全、应急救护实操教学;还有学子返乡参与派出所反诈宣传、社区环境整治与“河小青”净滩行动,在多元实践中彰显青春担当。
守护山河 筑牢安全

智慧健康学院围绕生态保护、红色研学、劳动实践、古建守护和国家安全教育全面推进社会实践。护理专业学子前往平顶山市湛河公园开展巡河护河行动,守护水清岸绿;走进新野爱国主义教育基地和郑州二七纪念塔,在红色研学中汲取奋进力量;深入社区与田间参与环境整治和秋收劳动,在辛勤劳作中磨砺品格;赴周口市淮阳区陈楼村开展古建调研,以实际行动守护千年古村文脉;参与鹤壁市淇滨区国防教育与国家安全主题宣讲,引导基层青年树牢总体国家安全观,以青春实干书写乡村振兴答卷。
基层实践是青年成长最好的课堂。此次暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动,理工学子扎根中原大地,在服务基层中厚植家国情怀,在躬身实干中锤炼过硬本领。下一步,学校将持续深化实践育人体系建设,不断拓展社会实践平台,引导更多青年学子走出校园、深入基层,把个人理想融入国家发展大局,在脚踏实地的历练中学真知、长才干、勇担当。
(来源/郑州理工职业学院)
