巧手塑美好  探索乐成长

——福利院特教课堂开展石膏模具创意实践活动

近日，在一节陶艺课上，老师和孩子们一起解锁神奇“石膏粉”这种新材料，制作花生石膏模具。在老师的引导下，孩子们测算石膏粉与水的调配比例，认真学习搅拌手法，他们在一次次尝试中收获成长与喜悦，锻炼了动手操作、逻辑思考与团队协作能力。

在吸取失败经验后，孩子们调配、搅拌、灌注有条不紊，制作效率明显提升。伴随着耐心操作，一个个成型的花生石膏模具顺利完成。看着自己共同努力换来的成果，孩子们脸上洋溢着满满的成就感。 

孩子们在配比材料中感知基础数理知识，在反复试验中学会直面失败、不轻言放弃，在互帮互助里懂得鼓励与协作。一直以来，特教课堂持续优化陶艺、手工等多元化特色课程，以趣味实践为载体，充分发掘孩子们的潜能，帮助特殊儿童在动手探索中建立自信，感受创作带来的快乐。 （毛代乐）

奇妙彩绘趴

——解锁孩子们的专属大花臂 

夏日热浪里藏着别样童趣。近日，特教课堂组织院外上学的孩子们，开启了一场“手绘我的大花臂”暑期特色活动，师生们化身小小彩绘艺术家，拿起颜料画笔，在小臂上开启创意创作：霸气蜘蛛侠、蓝莹莹的可爱鲸鱼、梦幻独角兽、俏皮哪吒轮……鲜活童趣的图案，一点点绽放在孩子们的手臂上。

一笔勾勒奇妙童话，一抹晕染斑斓星光。孩子们睁大好奇的眼睛注视着画笔游走，欢声笑语环绕活动室。完成彩绘后，大家紧紧牵起小手，齐齐亮出独一无二的专属“大花臂”，一张张稚嫩的脸上盛满开心与自豪。

斑斓彩绘盛满温柔守护，五彩画笔承载暖心期许。孩子们，在这场趣味活动中收获满满的夏日快乐。下步，老师们将立足学生兴趣喜好，用轻松好玩的彩绘美育活动放松孩子们的身心，搭建起释放童真、大胆展现自我的小舞台。（刘静）

老师，我不怕摔倒了 

“老师，我不怕摔倒了！”对于特殊儿童而言，肢体协调性、身体感知能力较弱，在日常活动、体育运动中，容易出现摔倒、磕碰等情况，掌握基础的“摔倒”防护技巧十分必要。近日，特教学校结合孩子身体特点，体育课上除教授基础体能锻炼外，还增设了实用性安全教学内容，将安全教育融入日常体育课堂，让安全防护成为学生的必备技能。

老师常用通俗易懂的语言，耐心讲解摔倒瞬间的身体反应要点：针对前摔、后摔、侧摔等场景，逐一示范动作要领，详细讲解双手护头、屈膝缓冲、侧身落地、避免硬磕关节等核心技巧，纠正学生习惯性僵硬倒地、用手硬撑地面等危险动作。

为降低练习难度、消除孩子们的恐惧心理，老师提前对运动场地进行软垫铺垫，手把手带领学生反复模拟练习。从慢动作分解模仿，到连贯动作实操演练，老师一对一纠正姿势、细致指导，温柔鼓励每一位大胆尝试的学生。

课堂上，孩子们认真听、积极学，从最初的胆怯退缩，慢慢变得自信从容，能够独立、规范地完成防护动作，反复练习，慢慢熟练掌握了不同场景下的摔倒技巧，掌握了许多应急避险和自我保护能力。（闫晓婷）