记者 景静 通讯员 张文成

为丰富辖区儿童暑期文化生活，提升少年儿童的艺术素养与审美能力，在郑州市妇联的支持和二七区妇联的组织下，7月24日上午，二七区金水源街道万荣社区“蒲公英乐园”暑期公益课堂音乐素养课正式开课。孩子们在节奏与旋律的奇妙世界里，开启了一场充满欢乐与启迪的音乐探索之旅。

课堂上，音乐老师摒弃枯燥的理论灌输，以趣味启蒙的方式带领孩子们走进音乐的大门。老师首先向孩子们介绍了音乐的基本元素——音的高低、长短、强弱与快慢，将抽象的概念转化为“像小鸟飞高”“像大象跺脚”等生动比喻，孩子们听得津津有味。“大家可以先拍拍手，感受一下什么是‘节奏’。”老师通过拍手、跺脚、拍腿等身体律动，带领孩子们用最自然的方式感知音乐的内部节奏。从四分音符到八分音符，基础节奏型被编成朗朗上口的口诀，配合拍手和踏步反复练习，让抽象的乐理变得看得见、摸得着。孩子们全神贯注地跟随老师的口令，由慢及快、由散及整，在集体律动中逐步建立起对节拍的直观感知。

在乐器认知环节，老师带来了各种管线类乐器，逐一介绍它们的音色特点与演奏方式。“大家闭上眼睛听一听，这是哪种乐器在说话？”盲听猜乐器的游戏将课堂气氛推向高潮。孩子们争先恐后地举手抢答，在欢声笑语中记住了不同乐器的独特“嗓音”。随后，老师带领大家用提琴和小提琴拉响一段简单的旋律伴奏，孩子们跟随节奏认真拍打，教室顿时化作一片欢乐的音乐海洋。从生疏笨拙到渐入佳境，每一个节拍都凝聚着专注与投入。

课程最后，老师教唱了一首轻快活泼的儿歌。从逐句跟唱到完整合唱，孩子们褪去羞涩，清脆的童声整齐而响亮。老师还鼓励孩子们轮流上台拿起并尝试拉响乐器，几位勇敢的小学员大方地站到台前，在老师的带领下逐渐拉出了悠扬的旋律，赢得了阵阵掌声。

“音乐素养课不仅是教孩子唱歌、打节奏，更重要的是培养他们对美的感知力与表达力。”授课老师表示，音乐是孩子认识世界、表达情感的重要方式，希望通过课程让孩子们在旋律与节奏中找到快乐与自信。