为充分发挥外国语学院专业优势，打破乡村学生英语学习的刻板印象，激发乡村孩童英语学习兴趣，拓宽乡村学子国际化视野，助力乡村基础教育提质增效。7月21日，郑州科技学院外国语学院暑期三下乡“青衿致远”志愿服务队走进舞阳县第五实验小学，开展趣味英语公益课堂，以寓教于乐的教学方式，让英语走出课本、走进生活，让语言学习充满乐趣与温度。
    英语启蒙是小学素质教育的重要内容，也是乡村学生夯实语言基础、开阔眼界的重要途径。受教学资源、语言环境等因素限制，小学生普遍存在英语学习兴趣薄弱、开口胆怯、课堂形式单一等问题。为此，“青衿致远”志愿服务队结合专业特色与小学生认知特点，摒弃枯燥的机械式背诵教学模式，精心设计趣味性、互动性、生活化的沉浸式英语课堂，通过情景教学、游戏互动、口语练习、趣味展示等多样化形式，帮助孩子们克服“不敢说、不会说、不愿说”的学习难题。

    课堂伊始，志愿者以轻松活泼的英文自我介绍、趣味英文问候互动拉开课堂序幕，快速拉近与同学们的距离，充分调动课堂氛围。针对低年级学生学习特点，志愿者从最简单、最贴近生活的基础词汇入手，围绕颜色、动物、水果、日常物品等常见单词展开教学，配合生动形象的图片展示、标准流利的口语示范、夸张有趣的肢体动作，帮助孩子们直观理解单词含义、掌握标准发音。

    为让枯燥的单词记忆变得生动高效，课堂融入多款趣味英语小游戏。志愿者依次开展“单词猜猜乐”“趣味跟读闯关”“你划我猜”“英文词语接龙”等互动环节。在游戏过程中，孩子们踊跃举手、积极参与，大胆开口跟读、主动尝试表达，在欢乐、轻松的课堂氛围中快速记忆单词、纠正发音、锻炼语感。面对发音不标准、表达不自信的同学，志愿者耐心指导、温柔鼓励，逐词逐句纠正发音，引导孩子们大胆张嘴、自信表达，帮助大家树立学好英语、用好英语的信心。

    除基础词汇教学外，志愿者还结合简单日常情景，开展短句口语教学，教授日常问候、自我介绍、简单对话等实用英语口语，引导学生将所学单词融入句子、融入生活，真正实现学以致用。同时，志愿者带领孩子们学习简单优美的英文儿歌，通过节奏律动、跟唱传唱的方式，让学生在旋律中感受英语语言韵律之美，进一步提升学习兴趣。
    课堂尾声，志愿者鼓励同学们，英语是认识世界的一扇窗口，学好英语能够看见更广阔的天地。希望大家在今后的学习中保持热爱、坚持积累、大胆开口，敢于尝试、勇于表达，在语言学习中丰富自我、增长见识，让英语成为成长路上的加分项。
    以专业赋能支教，以趣味点亮课堂。本次趣味英语公益课堂，是郑州科技学院外国语学院学子发挥专业所长、助力乡村教育振兴的生动实践。服务队学子将专业知识与基层需求深度结合，用趣味课堂点亮乡村孩童求知之路，充分展现了青年学子服务基层、甘于奉献、勇于担当的优良风貌。