普惠空间筑文脉，双馆新境润绿城

——河南财经政法大学明法书院学子调研郑州新型公共文化阵地

为落实文化惠民工作要求，聚焦普惠型新型公共文化空间建设这一细分视角，河南财经政法大学明法书院“焕新城市文脉”实践团队走访河南省少年儿童图书馆、河南非遗美学馆，以两处差异化场馆为样本，对照探究2郑州公共文化空间如何通过模式创新，实现优质文化资源全民均等共享，总结可复制、可推广的普惠运营新思路。

双馆同守普惠底色，多元场景拓宽文化服务边界

两大场馆均坚持全程免费向全体市民开放，以普惠共享为核心定位，跳出传统场馆单一展示、借阅的固化模式，根据不同人群需求打造分层、可参与的文化场景，共同印证郑州新型文化空间“以人为本、全民可及”的建设内核。

河南省少年儿童图书馆面向全年龄段青少年打造大规模普惠文化客厅，依据0至18岁成长需求划分绘本阅读、美术展览、数字科普、公益手工、儿童剧场等功能区域，硬件设施、展览活动、数字设备全部公益供给，打破家庭经济条件带来的美育壁垒。团队走进乐乐趣绘本专区，跟随工作人员了解分层运营逻辑，场馆将阅读、艺术、科技融合，为少年儿童搭建无门槛的成长文化阵地。

六楼“出彩河南我来绘”少儿美术巡展集中展出全省少年原创画作，以孩童视角展现城市与家乡发展，常态化面向亲子家庭开放观展，持续开展少儿美育普及。队员赵晓蒙表示，图书馆早已不只是借书场所，而是面向青少年的普惠美育综合空间，持续为中原文化培育年轻传承力量。

图为“出彩河南我来绘”少儿美术创意画作展区 崔玉晗供图

不同于少儿图书馆大流量、全龄段的普惠模式，河南非遗美学馆走出一条小而美、精细化的普惠新路径。场馆体量小巧、定位精准，摒弃厚重静态文物陈列，创新打造视、听、触、嗅一体化五感交互体验空间，以轻量化、沉浸式展陈消解非遗的距离感，让普通市民无需专业基础就能近距离接触汝瓷、唐三彩、芦苇画等中原传统技艺。

图为实践团队参观非遗美学馆文创展品展示区 高鑫茹供图

场馆搭配数字VR、文创陈列、手工研学课堂多层体验，以小型公益空间承载非遗传播职能，补齐城市细分文化普惠载体空白。队员胡浩瀚感慨，五感交互的创新形式让非遗走出展馆高墙，真正走进市民日常，证明小微空间同样能实现传统文化普惠普及。

座谈研讨：互补共生，完善城市普惠文化服务网络

走访结束后，实践团队与两处场馆负责人开展专题座谈，围绕两类普惠空间差异化运营优势、联动发展路径展开交流。双方梳理得出互补发展逻辑：省少儿图书馆覆盖海量亲子群体，适合规模化、常态化普惠美育活动；非遗美学馆依托五感交互特色，擅长精细化、小众化非遗科普。二者可形成联动体系，在图书馆增设小型非遗体验角，在美学馆投放国风少儿绘本，一馆做大普惠覆盖面、一馆做深普惠体验感，双向完善郑州全域新型公共文化服务布局。结合专业所学，队员针对普惠空间数字化升级、青少年研学推广、小微场馆宣传等提出实操建议，为城市公共文化均等化发展提供青年视角。

图为团队与场馆负责人座谈交流非遗创新发展思路 郝书瑶供图

实践总结：以空间创新，答好文化普惠民生答卷

一馆做大普惠覆盖面，一馆做精普惠体验感，两大场馆以截然不同的空间形态，共同践行公共文化普惠共享的核心目标，是郑州新型公共文化空间创新发展的典型缩影。

 此次调研让队员直观认识到，新时代文化普惠不再局限于“免费开放”，更依托空间场景革新实现分层供给、精准服务：大规模综合场馆保障基础文化权益，小而美交互空间满足细分精神需求，二者相辅相成，构建多层次、全覆盖的城市文化普惠体系。团队成员表示，青年学子将持续关注城市新型文化阵地建设，挖掘普惠空间创新实践路径，以青年调研、青年传播助力中原公共文化服务高质量发展。

2026年7月16日高鑫茹 郑州市

（高鑫茹、高鑫茹）