2026年7月16日，郑州轻工业大学马克思主义学院星禾服务队走进东炉小学，开设以歌曲《少年中国说》为核心的音乐思政课程。服务队队员戚安然跳出传统单向教唱的固化模式，搭建“视听导学 — 书写悟理 — 竞唱践行”的阶梯式教学框架，将音乐与思想引领深度融合，引导学生在传唱经典中感知少年使命，厚植家国情怀。
课程启动后，戚安然以“新时代少年的成长与担当”为切入点展开开场互动，引导学生思考个人成长与国家发展的内在关联，自然过渡到本次课程的学唱曲目《少年中国说》。她首先播放完整歌曲影音资料，带领学生整体聆听旋律、感受作品昂扬奋进的情感基调；学生们跟随节奏轻声跟唱，铿锵有力的旋律迅速调动起课堂氛围，稚嫩的童声逐渐汇聚成片，专注的神情中传递出对歌曲的认同与喜爱。

课程中设置了歌词抄写环节，帮助孩子们巩固学唱效果、深化对词句内涵的理解，孩子们拿出自己的笔记本，认认真真把歌词逐句誊写下来。“少年强则国强，少年独立则国独立”，戚安然一边巡视指导书写，一边为孩子们讲解每一句歌词的深意，告诉大家新时代少年的成长与国家的未来紧紧相连。抄写的过程既是记忆歌词的过程，也是一次润物无声的思想引导，让爱国的种子在笔尖悄悄生根。

课堂尾声，分组竞唱与“小小歌唱家”评选将整堂课的气氛推向高潮。分组对抗环节中，各小队依次登场，整齐的合唱里满是不服输的劲头；个人展示环节里，孩子们踊跃举手、自信登台，用清亮的歌声展现少年风采。台下的小观众们认真聆听，为每一位登台的同学送上掌声，教室里歌声与笑声交织，热烈又温暖。

在场的孩子们全情投入，眼神里闪着明亮的光，在一句句歌唱中读懂了少年的责任与担当。以歌为媒、以声传情，这堂音乐思政课让红色理想不再是遥远的话语，而是孩子们能唱出来、能感受到的成长力量，将爱国奋进的信念深深根植于童心之中。