弦歌不辍传薪火、笃行不息启新程,郑州一中新老高三备考经验交流会纪实

7月10日下午,郑州一中召开新老高三备考经验交流会,旨在通过深度研讨与智慧共享,为高三复习备考提供更加精准、高效的教研支撑。
语文组:覃思深耕提质,精研笃行致远

26届、27届语文教研组
26届语文教研组长郑清河老师聚焦全年一轮系统复习计划展开专项分享,他结合高三语文备考周期规律,确立“夯基固本、循序渐进、细耕考点、精准落地”的一轮复习核心思路;参与26届高考语文阅卷工作的王雅静老师,结合一线阅卷实战经历,针对学生普遍存在的答题思路混乱、要点不全等问题给出针对性整改策略,最大化提升应试得分率,为备考提质提供实战化指导;27届语文教研组长闫芳老师统筹全局梳理新一届高三语文备考整体布局,整合两位老师的分享经验,明确全年备考核心目标与教研重点,助力27届高三语文备考稳步推进、再创佳绩。
数学组:素养解题,深耕课本,以生为本立标杆

教学副校长袁全超总结发言

26届、27届数学教研组
26届数学教研组长刘冬丽老师复盘往届高三备考工作,系统分享四轮递进式复习体系;26届高考阅卷代表老师吴艳辉老师结合实战阅卷经历,梳理学生高频失分问题;结合新高考趋势,27届数学教研组长孙士放老师明确27届备考思路:紧扣课标、回归教材、弱化套路、强化思维、重视情境素养;最后教学副校长袁全超对数学组备考工作予以肯定,并结合学科发展提出指导性要求:一是深耕课本、回归本源,深挖教材命题价值;二是课堂留白、以生为本,留给学生充足思考探究空间;三是是树立标杆意识,彰显数学一级学科优势,打造优质高效备考课堂。
英语组:深耕细研结硕果,蓄力笃行启新

26届、27届英语教研组
26届教研组长陈晓兰老师结合26届高三完整复习历程与考场真实学情,系统复盘本届高三英语备考工作,全面分享成熟、可落地、可复制的实战备考经验;27届教研组长刘朋宇老师立足新高考改革导向,结合学校整体备考部署,对27届高三英语全年备考工作进行系统性、全局性规划汇报,并明确27届高三英语备考总体指导思想:以课标为纲、以真题为据、以学情为本、以提质为终。他统筹部署新一届高三三轮复习体系、全年进度安排、教研工作重点、资料统一标准、训练检测机制及分层教学方案。纪委书记李艳静参会并带领备课组积极讨论后续工作安排
物理组:薪火传经验,聚集研物理

26届、27届物理教研组
26届物理备课组长朱保海老师复盘全年四轮复习规划,分享分工备课、题型建模、分层培优的成熟做法,梳理备考现存短板与五大复习误区,为新高三提供完整实操模板;26届高考阅卷王艳红老师结合阅卷细则,拆解新高考情境题、实验题失分要点,明确答题规范训练方向;27届备课组长陈克斌老师汇报三轮分层备考方案:一轮搭建力学、电学模型网络,二轮聚焦建模、压轴、创新实验专项突破,三轮全真模拟稳心态。同时推出分层作业、25+15 高效课堂、梯队精准辅导等特色举措。研讨环节,全体教师围绕力学电学复习尺度、实验教学、考场应试策略交流碰撞,梳理形成27届物理备考优化清单。余晓阳副校长参会并细致全面指导工作。
化学组:深耕细研,精准施策

26届、27届化学教研组
26届化学备课组长田琳琳老师以“夯实基础、科学规划、精准突破、稳步提升”为主题分享备考经验。针对复习中有机与结构模块间隔过长、实验复习流于纸面、元素化合物复习效率不高等痛点,备课组通过“穿插式渗透+融合式理解”编织网状知识体系,实施分层教学与临界生“一人一策”靶向辅导,切实打通学生知识堵点与思维盲区;27届化学备课组长史丽斐老师围绕2026年新高考“反套路、重思维”的命题特征,结合本届学生“基础不牢、模块割裂”的学情实际,确立了“一轮铺天盖地夯实基础、二轮顶天立地专题突破、三轮摘星摘月实战演练”的三阶复习体系。
生物组:行稳,精准,无遗漏

27届生物备课组长范巧琴老师

26届、27届生物教研组
26届生物备课组长刘圣云老师做备考复盘总结。26届备考以“行稳、精准、无遗漏”为核心,扎实推进三轮梯度复习,坚持学生研读与教师精讲结合;27届生物备课组长范巧琴老师汇报新一届备考规划。备课组将实行三段式精准备考;牛建勋校长针对生物学科备考工作作出专项指导,明确三项核心工作要求。第一,抓实教师自主命题建设。第二,优化全年复习备考体系,打破备考阶段割裂问题。第三,深耕分层育人模式,聚焦精准培优与尖子生个性化培养。此外,牛校长鼓励教师依托生物学科特色,向学生普及生命科学、医工交叉等前沿专业赛道,拓宽学生升学视野,全方位提升学科备考与育人综合质量。
历史组:守正创新研真题,秉传继承延辉煌

26届、27届史政地教研组
27届历史备课组长张玉锋老师结合2026年高考试题新特点,梳理高三备考核心细节,精准研判命题新风向;26届历史备课组长原蓓蓓老师分享往届成熟备考经验,为新高三复习提供扎实、可延续的备考范式。原老师重点强调阶段特征体系化复习中需搭建完整历史认知框架,破解学生知识碎片化问题, 要依托时间轴大事年表串联近代史、世界近现代史核心事件,理清时序脉络与内在逻辑,杜绝时空错位、时序混乱问题。
政治组:精准规划抓落实,提质增效启新程

26届、27届史政地教研组
26届政治备课组长李逢春老师分享26届高三政治学科复习工作,明晰全年备考路径、细化分层育人举措,围绕“精准规划、扎实落实、精准反馈、分层推进、反思迁移”五大核心板块展开系统研讨;27届政治备课组长魏巍老师明确集体备课、课堂提质、规范考试、精细讲评闭环机制,配套周测检测、数据学情分析、错题定向回练的精准反馈体系,同时建立分层培养方案,针对基础生保底、临界生增分、优势生拔高制定差异化教学。
地理组:精研真题明方向,深耕备考促提升

26届、27届史政地教研组
26届地理备课组长杜晶晶老师结合2026年河南地理选考考生赋分大数据,分析适合选考地理的学生类型;按照一轮夯实基础、二轮专题突破、三轮考前保温的时间线的目标扎实推进;27届地理备课组长王亚琴作新高三地理备考专项规划汇报,总结五大高考命题趋势,围绕基础落实、区域认知、大题突破、科学考练四大板块,规划真题研读、学生自主命题、区域主题展示等特色教学活动。副校长齐艳芬全程参与政史地组备考会,并就新高三学科教学工作带领老师们开展热烈谈论。
弦歌不辍,笃行不息。全体27届教师将以本次交流会为新起点,吸纳经验、明晰方向、统一思想、扎实笃行,以更严谨的教研态度、更精细的备考举措、更务实的教学作风深耕课堂、精准发力,全力助推27届高三再创佳绩、再攀新高!
供稿|春明利
编辑|宋书悌
初审|王明星 曹晓洁
终审|袁全超 李艳静
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