6月25日下午，郑州市第七初级中学召开2026年度省、市级课题集中开题论证会。本次会议紧扣学校博雅教育办学理念，坚持以研促教、五育并举，五项立项课题同步开题，特邀河南省教育科学规划与评估院崔少鹏副主任、郑州市教育科学规划与评估中心鲁泉副站长担任评议专家，学校学生发展中心主任李少锋、教师发展中心副主任张召静、各课题负责人、全体课题组成员参会。

会议现场

参会老师

会上，各课题主持人依次进行开题汇报。本次立项课题覆盖全域育人、学科教学、数智教育多维度，贴合校园真实育人痛点：李少锋老师《校家社一体化赋能健康学校建设路径研究》聚焦健康中国、健康学校建设，探索家校社协同育人共同体建设路径；耿丽敏老师《新课标指导下初中学校美育浸润实践研究》立足学校美育特色，构建全时段、全空间、全学科美育浸润体系；罗莹莹老师《新课标背景下初中物理跨学科实践作业中育人价值渗透研究》深挖理科实践作业育人功能；王雪艳老师《核心素养下初中语文错别字诊断与矫正的实践研究》立足语文课堂，破解字词教学长效育人难题；黄晓延老师《数智时代初中英语阅读教学中德育元素的挖掘与实践研究》借力数字技术推进学科德育落地。各组分别围绕研究背景、核心概念、研究框架、实施路径、创新点与预期成果展开详细阐述，思路清晰、落地性强。

各课题组详细汇报

专家组认真听取汇报，结合各课题开题材料逐项点评，充分肯定五项课题紧扣新课标、双减、健康学校、美育浸润等国家教育政策，立足学校博雅育人实践，兼具理论价值与校本实践意义。同时专家精准把脉，从研究机理、实践落地、评价体系、成果提炼等方面提出细化优化建议，厘清各组研究重难点，指明后续实践与成果打磨方向。各课题组认真记录评议意见，明确后续方案调整思路。

专家认真聆听并点评

此次集中开题会为学校2026年度课题研究拉开序幕。学校将持续以博雅教育为引领，全力保障课题研究师资、场地、经费资源，鼓励全体教师扎根课堂、以研解惑，把课题研究融入日常教学，推动教研成果转化为育人实效，打造“教研相长、五育融合”的校园科研生态，以高质量教研助力学校教育高质量发展。（来源/郑州市第七初级中学）