在郑州中牟新区刘集镇，扎根办学八年的中牟县求实学校（原中牟县求实中学)，培养了一届又一届学有所成的优秀学子。近期，学校斥资三百万元，为七年级全体学生配备AI智慧学习平板，全面落地AI智慧课堂教学模式，用前沿科打破传统教学壁垒，实现科技赋能于人文育人的深度融合，成为周边学校与家长热议焦点。

三百万，能干的事多了。“俺算的不是钱，是孩子们的成长。”中牟县求实学校七十岁的董事长韩长海说话不急不缓，眼神里透着一股老教育人的笃定。
这笔账，到底怎么算的？
算一笔“时间账”：“老师批改六十名学生的卷子、作业，没仨小时下不来，现在十分钟搞定。”说起AI智慧课堂的好处，韩长海掰着手指头算。
学校引进的这套AI智慧课堂教学系统，具备作业秒批，错题自动归因，而且还能给每个孩子推送个性化、举一反三的练习。以前老师最头疼的学情统计、错题整理，如今系统高效完成。
省出来的时间干什么？“让老师去关注每个孩子。”长海话说得直白。
在他眼里，这才是AI进校园的最大价值。“机器永远代替不了人，但机器能帮人把重复机械性的活儿干了，让老师腾出手来去跟那个近期状态不太对的孩子聊聊天，给那个老在一个知识点上摔跟头的学生开个小灶。”
学校一位老师说，以前每天光是批完作业、备完课都要忙到深夜九、十点钟。“说实话，有时候看到孩子情绪不高想去问问，都没那个精力。现在这些活儿智慧系统很快就能完成，有结余时间跟学生去谈心，还能琢磨怎么把课上得更活。”
算一笔“公平账”：让每个孩子都被看见。
家长最愁什么？一个班四五十人，老师讲课只能照着中等水平设计教学，学困生跟不上进度，尖子生吃不饱是常态。更难受的是，有些孩子脸皮薄，听不懂也不敢举手提问，一节课下来，问题攒了一堆，第二天又添新的。
而AI智慧课堂不一样，“讲义能回放，听不懂反复听，不用怕丢人。系统还能根据每个孩子的知识掌握情况，自动推送适合他的练习题，基础差的补基础，脑子活得深里钻，各走各的路，谁也不用等谁。”
“每个孩子都能找到适合自己的学习模式与适合自己的学习资源。“我们不是给每个学生发一块平板，我们是在告诉每一个走进这所学校的孩子：你的不同，将被看见；你的节奏，将被尊重；每一个孩子都是主角。”韩长海说道。

三百万投下去，不是小数目。韩长海做这个决定之前，亲自带着学校领导班子和骨干教师，远赴南方多所优质学校调研、考察。
“人家课堂那个氛围是真的好，升学率也从30%蹿到80%以上，我们回来就决定了上AI智慧课堂系统！”他说，中牟县求实学校办学这八年来，在该投入的地方从来不犹豫。
熟悉韩长海的人都知道，他在大事上向来果断，只要他认准对孩子好、对老师好的事情，通常不计成本，不问代价，但他本人生活却简单朴素。
这种“反差”背后，是中牟县求实学校一以贯之的校风。韩长海常说一句话：“不管技术怎么变，以人为本的东西，永远不会变。”
这话落到行动上，食堂早餐品类丰富，二十多个品种随心搭配，午餐六菜一汤，面条主食一应俱全；为全体教师足额缴纳五险一金；每年开学时给新生切蛋糕、流感季给师生备药的“韩爷爷”，一如既往地出现在校园的角角落落。
“你看吧，”韩长海笑了，“以后还会经常去看孩子们，但我想他们的笑容肯定比现在还要多。”
走出中牟县求实学校时，刚好是放学时间。几个学生从身边经过，手里捧着平板，嘴里叽叽喳喳不是讨论游戏，而是比着看谁的错题本“消灭”得快。
韩长海站在教学楼前，看着这些学生，眼神跟八年前办校时一样。那时候他常说：“教育是慢工出细活。”现在他依然这么说，只不过加了半句“该快的地方，一点也不能等。”时代这趟车，不会等任何一个观望的人。
2026年9月开学季，中牟县求实学校将以七年级为起点，全面铺开AI智慧课堂教学模式。韩长海说，“校园的大门一直敞开着，欢迎家长和学子随时来转转，亲自看看课堂，尝尝食堂的饭菜，跟孩子们聊聊天。中牟县求实学校办得怎么样，来看看，便自有答案。”未来，中牟县求实学校将继续以科报为翼，以匠心为灯，在因材施教的道路上笃定前行，守护每一位学生向阳生长、逐光远航。（陈建华 胡震杰）