春和景明启新程，教研深耕促成长。4月8日下午，郑州市第二高级中学高二物理备课组如期开展“说题”能力展示活动，备课组全体教师齐聚一室，以题为媒、以研促教，在思维的碰撞中凝聚教研力量，夯实教学根基。

活动伊始，付冉艳老师以动量守恒定律中的经典模型—“子弹打木块”为切入点，围绕课标要求、考点明细、真题再现、教学启示四大维度，展开了系统且深刻的分享。她首先立足高中物理新课程标准，从学业要求、学科核心素养培育、教学实施提示三个层面，对动量守恒定律专题进行了全面的理论梳理。

随后，付老师以“子弹打木块”这一高频考点模型为抓手，层层深入、细致拆解：从命题立意的精准把握到解题思路的逻辑推导，从考查要求的明确解读到学生解题时的常见障碍分析，从解题方法的精准指导到变式拓展的延展延伸，再到高考真题的再现与深度剖析。每一个环节都兼具专业性与实用性，既有对知识点的精准拆解，也有对教学实践的针对性思考，让在场教师深受启发。

最后，付冉艳老师以新课标理念和高考评价体系为指引，结合自身教学经验，总结了今后物理教学的核心启示：教学中要注重物理概念与规律的生成过程，引导学生深刻理解知识本质，摒弃机械记忆；同时要聚焦学科核心素养，着力培养学生的物理思维能力、逻辑推理能力和问题解决能力。

活动最后，备课组长钱丽娟老师带领全体教师展开交流点评，大家各抒己见、畅所欲言，纷纷分享自己的心得体会，围绕说题技巧、命题方向、教学优化等方面展开深入探讨，在交流中凝聚共识，在研讨中共同提升。

独行快，众行远。郑州市第二高级中学高二物理备课组始终坚守教研初心，以集体之力深耕教学、钻研业务。此次“说题”能力展示活动，不仅锤炼了教师的专业素养，更搭建了交流学习、共同进步的平台。未来，郑州二高物理学科将持续深耕集体教研，以研促教、以教促学，助力每一位学生在物理学习中稳步前行，推动学校物理教学质量再上新台阶。

图\文：付冉艳

一审：闫广建

二审：黄龙