4月2日，郑州市儿童福利院特殊教育学校策划开展了“星语心愿·绘本传爱”孤独症日亲子绘本共读课堂，搭建起家长与孤独症儿童之间沟通的桥梁，用故事温暖“星星的孩子”，让爱与理解在翻页间传递。

绘本为媒，打开“星星”的世界

对于孤独症儿童而言，绘本不仅是故事载体，更是感知世界的重要工具。老师们结合孤独症儿童的认知特点，采用“多感官共读法”：用手指引导孩子观察画面细节，用夸张的语气模仿角色对话，通过触摸绘本中的特殊材质增强孩子的触觉体验。活动现场，家长们的参与成为最温暖的风景。在“亲子互动环节”，家长们学习特教老师示范的“平行阅读法”——不强迫孩子跟读，而是通过“描述画面+等待回应”的方式，鼓励孩子自主表达。

专业支持，赋能家庭康复

本次活动不仅关注孩子的成长，更注重为家长提供专业支持，从“绘本选择原则”“共读技巧”“情绪引导方法”等方面，为家长提供实操指导。一位家长感慨：“以前不知道该怎么和孩子互动，现在有了这些方法，回家后也能继续陪孩子阅读了。”

爱与希望，共筑成长之路

活动尾声，孩子们用稚嫩的笔触在“心愿卡”上画下自己的“星语”：有的画了彩虹，有的画了爱心，还有的画了和爸爸妈妈手拉手的场景。特教老师将这些“星语”制作成“爱的纪念册”，赠送给每个家庭。

郑州市儿童福利院特教学校负责人表示：“孤独症儿童的成长需要家庭、学校和社会的共同努力。我们希望通过绘本共读活动，让更多人了解孤独症儿童的世界，用爱与耐心陪伴他们成长。”每一颗“星星”都有自己的光芒，每一本绘本都是通往他们内心的钥匙。郑州市儿童福利院特教学校将继续以“专业+爱心”为翼，为孤独症儿童及其家庭提供更优质的支持，让爱与理解照亮“星星的孩子”的成长之路。

特教科：何慧敏