11月17日，郑州航空港区天骄路小学迎来一场教育科研的“盛宴”。河南省基础教育专家孙广杰博士和徐万山研究员应邀到校，为天骄路小学以及三官庙辖区的兄弟学校的全体教师带来主题为“中小学教育科研的选题与设计”的专题培训，为学校教育教研高质量发展注入新活力。

培训中，徐万山研究员结合丰富的一线调研经验与教育科研案例，从“选题的价值与方向”“设计的逻辑与方法”“科研与教学的融合路径”三个维度展开深入讲解。他强调，教育科研应立足课堂实际，聚焦教学痛点，以“小切口”研究解决“真问题”，鼓励教师从日常教学中挖掘选题，将科研思维融入备课、授课、反思的全过程。针对教师普遍关注的“如何将教学经验转化为科研成果”，徐万山研究员通过具体课题案例，详细解析了选题申报书的撰写技巧、研究方法的选择策略，以及成果提炼的实用路径，内容兼具理论高度与实践指导性，让在场教师受益匪浅。

孙广杰博士强调“只研不教和只教不研”都不行。他以联系教学实际的例子来总结徐万山研究员课题研究报告的实用性，强调做科研课题应该从教学实际出发，保持“没有最好，只有更好”的态度。激发在场的教师：做好科研课题，永远在路上……

“今日的教科研培训如冬日暖阳，驱散了我们课题研究的困惑。讲师以深厚积淀，从选题到落地，用鲜活案例拆解难点，手把手指导实操，让在场教师深受启发、倍感振奋。”郑州航空港区天骄路小学校长张振仑表示。

本次分享既立足高位视野，又细化选题方向，既解答了日常教研的疑问，更点燃了大家做课题的热情。这份知识馈赠，将成为学校教科研提质的有力支撑。未来，我们会把所学融入教学实践，以更饱满的热情深耕教育事业。

在天骄路小学科研课题专题培训的现场，教师们更是展现出了高度认真的态度。他们早早入场就座，提前准备好笔记本与笔。培训中，他们的目光紧紧追随讲解者，不放过任何细节，时而低头奋笔疾书记录要点，时而托腮沉思，思绪时刻紧跟培训的节奏，以饱满热情汲取知识养分。

这场培训如同一把钥匙，为天骄路小学全体教师打开了教育科研的大门。当教师们开始用科研的眼光审视教育现场，用学术的语言描述教学经验，教育便真正实现了从“经验型”向“研究型”的跨越。正如徐万山研究员所言：“每一所学校都是教育科研的富矿，每一位教师都是天然的研究者。”在这片充满生机的教育沃土上，科研的种子正悄然萌发，孕育着推动教育高质量发展的蓬勃力量。

责 编：张 伟

策 划 : 教导处

图 | 文: 马利琴

初 审 : 王雪如

终 审 : 康淑亚