求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。数学教学之路，探索永无止境。为加强教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2025年10月22日惠济区金洼小学数学集体教研活动如期开展，本次教研活动以集体备课、反思研讨为核心框架，聚焦学习任务的设计与实施，力图通过探索与实践，落实“学为中心”的课堂。

        本次教研由刘征瑞主任主持，教研内容包括五项：

一、教学教研安排

        刘主任对本周数学与科学上的重点工作进行安排，并带领教师们对接下来的工作进行了梳理，以便大家更好的开展工作。

二、课例研讨

       课例研讨既帮助授课教师迭代教学策略，也让参与研讨的教师拓宽教学思路。

三、集体备课

       集体备课打破教师个人备课的局限，通过整合新老教师的经验与创意，共同打磨出更科学的教案、课件和习题，让教学方案更精准高效；同时，它也是教师成长的重要平台。

四、听评课

       老师们结合观课记录，各抒己见，直指问题核心。

五、座谈交流

       独行快，众行远。教研活动让数学课堂从“单点突破”走向“多维共进”。未来，惠济区金洼小学将继续秉持“共研、共行、共成长”的理念，让备课真正成为“提质增效”的源头活水，为学生数学核心素养的培育筑牢根基。以匠心守初心，用精研促成长，为学生的数学思维发展注入更多活力！

编辑:符艺伟

复审:李志建  沈雪静

终审:付艳萍