凡学百艺，莫不有师；青蓝结对，薪火相传。为更好地发挥骨干教师的传、帮、带作用，进一步促进青年教师快速成长，打造一支高素质的师资队伍，2025年10月14日至10月17日，南阳市第二完全学校小学部开展了为期一周的“青蓝工程”徒弟亮相课活动。

青春课堂  亮点纷呈

好课如璞玉，细琢珠玉成。本次活动共有12位青年教师登台展示。他们在结对师父和备课组老师的帮助下，以新课标为引领，认真钻研教材内容，思考教学设计，在磨课和评课中不断提高，最终呈现出了一堂堂精彩非常的徒弟亮相课。

语文

杨雯老师执教的《数星星的孩子》一课，以“制作张衡名片”为核心任务，串联起学生对生字、信息提取、内容理解方面的学习，让学生在朗读模仿中感受到了张衡善于观察的优秀品质。

秦岭老师执教的《金色的草地》一课，教学思路清晰，语言流畅。通过梳理“早上、中午、傍晚”的时间线索与“绿色、金色、绿色”的颜色变化，精准定位“草地变化及原因”这一教学重点。

马丽依老师执教的《爬山虎的脚》一课，设计颇具巧思，通过“学、练、画、演”的多元融合，有效调动了学生的感官与积极性，成功将爬山虎的脚及其爬墙过程这一核心知识点具象化。

数学

蒋珂老师执教的《万以内的减法》一课，教学结构完整，衔接流畅。用“计数器演示算理”，将抽象的“退位”过程具象化，突破了核心难点。

杨晓滢老师执教的《万以内的减法》一课，让学生借助小棒，计数器等工具，帮助快速理解了三位数减两、三位数的算理，教学目标明确，思路清晰。

马焕然老师执教的《除法的初步认识》一课，设计环节用心，能够通过画一画，圈一圈等活动，活用主题图帮助学生建立对除法的初步感知。

李沛诺老师执教的《混合运算》一课，课堂常规口令运用熟练，在教学时通过练习、纠错等活动，使学生牢固掌握含有两级运算的混合运算计算方法。

陈静老师执教的《三位数乘两位数笔算》一课，设立了两个目标，课堂教学紧扣目标，层层递进，条理清晰，训练扎实。通过一节课的学习，孩子们都熟练地掌握了三位数乘两位数笔算的技巧和方法。

刘坤老师执教的《7的乘法口诀》一课，教学目标明确，教学思路清晰，教学设计巧妙。整节课刘老师循循善诱、因势利导、注重创设情景，将7的乘法口诀和日常生活问题紧密联系在一起。学生兴趣盎然，取得了极好的教学效果。

英语

陈志华老师执教的《A home for turtles》一课，围绕 “小海龟孵化数量统计”展开，衔接数字11-20的英文词汇与“How many…are there?""There are…”这一核心句型。通过创设“数海龟”的场景、设计互动性强的课堂活动，让学生在沉浸式体验中突破语言障碍，课堂氛围活跃高效。

体育

张羽洋老师执教的《障碍跑》一课，从“我是小小消防员”这一情景引入主题，让学生在树立消防员职业理想的同时，也体会到运动的快乐。

田冰老师执教的《立定跳远》一课，整堂课思路清晰，环节紧凑，从集合整队、宣布内容，到热身跑、徒手操，再到基本动作要领讲解、分组练习等环节，衔接自然且层次分明，学生很快就掌握了立定跳远的动作和技巧。

听中把脉  评中提升

课后的评课议课是二全小学部雁阵精神的体现。我校全体领导班子及同学科组教师均参与听课活动，把脉课堂，倾心倾力指导。

领导班子及同学科组教师听课把脉

校领导评课、议课

同学科组老师评课、议课

听课把脉后，各教研组的老师认真帮新老师分析教学过程中的亮点和不足，并针对不足提出对应的改进建议。大家在交流中互相学习、相互成长，受益匪浅。

深度反思  共享成长

教学反思是教师成长的重要路径。课后，各位执教老师结合校领导及同学科组老师的评课建议，就本节课教学目标的达成度，课堂常规的管理和效果，及时进行深度反思。

一次亮相，一次磨砺，一份收获，一次成长。让我们共同期待，12位老师在未来的教育征途上，继续闪耀，谱写更加华美的篇章!

竹有千节，起于幼苗； 沧海吞吐，基于小流； 青蓝携手，师徒同心；

且思且行，向美而行！

行之愈笃，则知之愈明。此次徒弟亮相课，不仅见证了知识的传承与技能的精进，更看到了教育精神的薪火相传。从师父的“传帮带”到徒弟的“勤钻研”，从教研组的“共研讨”到学校的“搭平台”，每一份成绩的背后，都凝聚着二全小学部老师对教育事业的热爱与坚守。相信在学校领导的关怀下，青年教师定能持续进步，为二全小学部教育事业的长远发展添砖加瓦！

图片：范红鑫 王晶

编辑：张斐

来源：南阳市第二完全学校小学部