学期帷幕伊始,育人步履未停。为深化数学课堂教学改革,提升教师专业素养与教学能力,南充市江东实验小学东方校区于9月11日下午召开了一场有深度的数学期末质量分析研讨会,为过往教学把脉问诊,为未来教育蓄力赋能。

如果说质量分析是“理性导航”,那么优秀教师的经验分享则是“感性明灯”。教研会上,4位获得区教学质量奖的优秀教师,分享了她们管理班级、课堂教学等方面的宝贵实践经验与有效策略。

黄琪老师围绕数学教学中的课前、课上、作业、课后辅导、计算以及错题几大核心环节,分享了她的诸多做法。黄老师指出提高课堂效率,必须全员参与,她的课堂实行“三不准”原则:不准做小动作、不准随意接话、不准交头接耳。在作业方面,她强调及时批阅,针对高频错题重点讲解,专题训练,以此提高学生的解题能力。

刘吉佳老师分享了她和学生的沟通技巧,她提到人人都喜欢理解自己的人,学生也不例外。与学生沟通交流,她有四个技巧:即尊重、关注、同理心、信赖。作为的教师我们,应该捕捉孩子的兴趣点,接受并尊重真实的个性,站在孩子的角度思考问题,理解孩子的感受与情绪,得到孩子的信赖。融洽的师生关系,不仅能激发学生的学习主动性,还能助力知识的高效传递,提高学习效率。

姚非昀老师分享了自己多年的教学心得:深研教材,上好每一节课;狠抓基础知识和计算,基本题型做扎实;积极捕捉学生学习动态,精准把握学情;加强数学与生活的联系,丰富教学情境;加强家校沟通,形成教育合力 。

吴潇老师提出在数学教学中,我们应不断提升教师自身教学素养、深耕课堂教学的效率、重视练习的反馈以及严格落实培优补差工作。教师还应该始终恪守“严、实、恒、爱”教学准则,以教育匠心全方位助力学生数学核心能力的成长。

刘洪副书记认真听取了老师们的经验分享,并作出重要讲话,他充分肯定了老师们的辛勤付出和取得的优异成绩,并对今后的教学工作提出了要求。他强调,教学质量是学校的生命线,教师们要牢固树立质量意识,目标意识,聚焦课堂教学,积极探索有效的教学方法,以生为本,潜心钻研,在反思中进步,在协作中突破。号召数学老师们要以高度的责任感和使命感,投入到新学期的教育教学工作中,为学生的成长筑牢基石,为江东实小的教育质量续写新篇章。

独行快,众行远。优秀教师分享结束后,全体数学教师围绕“教学痛点破解”、“新学期目标设定”两大议题展开热烈研讨。老师们从“个人困惑”到“集体支招”,从“零散想法”到“系统方案”,思维的火花在交流中不断碰撞,更让老师们感受到了团结协作的力量。

会议接近尾声,教导处主任姜春梅对本次活动进行了总结:她指出教师们要多交流、多借鉴,把好的经验转化为教学行动,在新学期同心合力,共同进步。

本次期末质量分析会暨优秀教师经验分享会虽已落幕,但此次教研活动为全校数学教师搭建了交流学习的平台,有效促进了教师们的专业成长。未来,我校数学教研组将持续以教研为抓手,不断探索高效的教学路径,助力学生数学核心素养全面提升。(杨玲玲、唐清兰)

供稿：南充绸都在线全媒体中心