正观新闻记者 谢鹏飞 通讯员 李鹏图

在郑州市上街区，有一所承载着深厚历史底蕴却又焕发现代活力的学校——上街区中心路小学。它的前身是郑州铝厂子弟一小（后更名为中国长城铝业公司中心小学），隶属于郑州铝厂（后更名为中国长城铝业公司），曾是企业职工子女接受教育的重要摇篮。2006年，企业移交办社会职能，学校正式移交地方政府，隶属上街区教育局管理，2007年正式更名为郑州市上街区中心路小学，开启了从企业办学到政府办学的全新篇章。这一转变，不仅是管理体制的革新，更是一次教育的蝶变与升华。 

老校焕新 擘画发展新蓝图

长铝子弟小学（简称）曾是企业办社会时代的产物，承载了几代铝业人的记忆与情感。移交政府后，学校迎来了新的的发展机遇。在区委区政府和区教育局的大力支持下，学校硬件设施全面提升，教育理念不断更新，逐步蜕变为一所现代化、高标准、有特色的小学。这一转变，既是时代发展的必然，也是教育优质、均衡化发展的生动体现。

据了解，该校自2011年进行全方位改扩建，由原来7000多平方米的校舍扩建为14000多平方米的现代化学校。学生告别了从仅有的一栋两层小红楼的教室里上课读书，在尘土飞扬的黄泥土篮球场打球赛跑，实现了发射水火箭一飞冲天，驾驶新能源车超酷奔驰。致力于打造现代化高雅校园，彰显艺术特色教育，体现教师乐教学生乐学的校园氛围，“雅乐同行”的办学理念应运而生。

集团引领 开启育人“超车道”    

为实现教育资源优化配置，促进区域教育均衡发展，2023年，上街区教育局特成立郑州市上街区中心路小学教育集团，区中心路小学作为教育集团牵头校，肩负起引领区域教育发展的重任。学校创新提出“一体两翼”发展模式：  

“一体”：即以教育集团共同体为核心，探索基础教育体系建设新模式，实现管理、课程、师资、文化等方面的深度融合，形成集团内各校协同发展、优势互补的良好局面。  

两翼”：一方面，通过教育集团内部名师引领，提升教师专业能力，打造高素质、专业化、创新型的教师队伍；另一方面，推行“1＋1＋1＞3”的团队化教研模式，融合新思维、新理念、新方法，强化课堂教学实效，全面提升教育教学质量。  

这一模式的实施，使学校从独立发展的“快车道”迈入了集团化办学的“超车道”，实现了教育资源的共享与优化，为学校注入了新的发展活力。自教育集团成立以来，各成员校紧紧围绕“党建+育人”“教学＋创新”等重点领域，紧密结合、超前谋划，通过建立名师资源库、教学评一体化、特色融合等方式，教育集团各学科教师比、学、赶、超蔚然成风，莘莘学子进一步全面发展。

一专多元 引领“五育”培英才

上街区以通航产业为发展重点。区中心路小学因地制宜，乘着全区重点打造通航产业的东风，确立了以航空、航天科技教育为龙头，德育、智育、体育、美育、劳动教育及传统文化齐抓并举的“一专多元”办学特色。德育工程传承红色基因，引导学生学史崇德；智育工程挖掘科技元素，培养学生聪明才智；体育工程开展阳光实践，锤炼学生强健体魄；美育工程丰富校园文化，涵养学生心灵之美；劳育工程锤炼劳动品行，培养学生劳动素养。真正实现了“五育融合”，为学生的终身发展奠定坚实基础。

据了解，该校自科技教育项目实施以来，在上级政府和教育主管部门的共同努力下，共投入200多万元用于购置科技器材、师资培训、修建场馆、开展科技活动、校本研修等。学校坚持“请进来、走出去”的发展思路，充分利用校内资源，积极开发校外资源，邀请世界航模冠军、STEAM创意课程专家走进校园进行科技知识讲座；组织师生参加国家、省、市级航模、海模、无人机锦标赛等；

按照科技教育特色项目总体规划，自2017年以来，学校连续成功举办八届科技节，保证了科技教育的深入开展。科技教育已成为该校乃至全区的一张靓丽名片。

薪火相传 砥砺前行谱新篇

学校的转型离不开教师的成长。上街区中心路小学的教师队伍经历了从老教师到新进教师的自然更替，形成了“以老带新、师徒结对、共同成长”的良好机制。学校高度重视教师专业发展，全面实施“1357”人才培养计划。“1357”指：一年成长，做合格教师；三年达标，做满意教师；五年优秀，做教学能手；七年出色，做骨干教师。

学校以“青蓝结对”工程为抓手，深入开展“三标”活动，选树学科标杆，制定工作标准，师徒结对建立成长共同体，努力做到“教学相长，师徒共赢”。通过定期培训、集团化协作教研、名师工作室引领、“互助式”送教送培活动等，助力教师提升教学水平和科研能力。一批批青年教师从教坛新秀迅速成长为教学骨干，而经验丰富的老教师则发挥传帮带作用，实现了师资队伍的可持续发展。近年来，学校名师、骨干教师中青年教师占比逐年增长；教学成果、科研成果等喜讯频传。

携手共育 架起家校“彩虹桥”

家庭是学生成长的第一课堂。上街区中心路小学坚持以“家校共识、家校共育、家校共赢”为目标，大力实施家校共育工程，构建协同育人机制，形成育人合力。  

成立家长学校，建立“学校—年级—班级”三级管理网络。开设家庭教育指导中心，成立家校共育宣讲团、亲子共读指导团、阳光心理服务团和家校共育研究会，指导和规范家长学校运行；加强家庭教育研究，号召名优教师积极从事家校共育工作，定期组织教师参加省市级家庭教育指导师、心理咨询师培训，成立家庭教育名师宣讲团，发挥示范引领作用；加大宣传引导，以“最美家长”评选表彰为契机，利用校园公众号及各级主流媒体及时推送“最美家长”先进事迹，传递教育资讯，探讨教育问题，分享家教经验，为孩子健康成长导向护航。学校荣获河南省教育系统示范家长学校，家校共育已成为该校的特色品牌。

从长铝子弟小学到上街区中心路小学，不仅是名称的变更，更是教育理念、办学模式和发展路径的全面升级。学校凭借集团化办学的优势、雄厚的师资力量、鲜明的办学特色以及有效的家校合作，正朝着“高水平、有特色、现代化”的目标稳步迈进。