阳光共育 启航成长 ——以“阳光文化”为引领,构建家校协同育人新格局
为帮助新生家长快速理解学校教育理念,做好幼小衔接准备,南阳市第四小学校召开了一年级新生家长会,以“阳光文化”为核心搭建家校沟通桥梁,凝聚育人共识,为孩子开启小学新生活筑牢基础。
解读阳光理念,共绘成长蓝图
会上,班主任老师首先深入解读学校“阳光文化”理念,明确“让每个孩子沐浴阳光,快乐成长”为核心目标。老师着重讲述:阳光温暖的校园氛围,能帮助孩子塑造良好品格、培养积极心态;同时让家长清晰知晓,学校以“五育并举”为育人导向,进而理解小学阶段注重全面发展,对孩子长远成长的关键意义。
gonggao走进校园生活,建立家校信任
现场通过图片、视频等形式,全方位展示校园多彩生活:从趣味体育活动、艺术手工课堂,到劳动实践、社团体验等,生动呈现阳光校园的活力风貌。随后,老师详细说明小学与幼儿园在生活节奏、活动形式上的差异,明确一年级校园常规要求,同时告知家长接送地点、近期校园活动日程安排,帮助家长快速熟悉孩子即将开启的校园生活。
明确衔接准备,助力平稳过渡
针对“开学准备”,老师从三方面给出具体建议:
生活习惯培养:指导家长帮助孩子建立规律作息,学会整理个人物品,培养自主生活能力;
健康锻炼规划:建议家长结合孩子兴趣,选择跳绳、跑步等适合的运动,保证每日充足运动量,增强身体素质;
阳光心理引导:重点提醒家长关注孩子面对新环境的心理变化,通过耐心沟通、正向鼓励,帮助孩子消除陌生感,自信适应小学生活。
凝聚共育力量,守护阳光童年
会议最后,老师向家长发出四项协同倡议:
1.和孩子共同整理书包、准备校园生活用品,在协作中培养孩子的责任感;
2.开展一次入学谈心,倾听孩子对小学的期待与困惑,给予积极引导;
3.做好日常生活照料,保证孩子饮食均衡、睡眠充足,为校园生活储备精力;
4.多参与亲子运动、手工创作、绘本共读等活动,以阳光心态陪伴孩子成长。
此次家长会以“阳光文化”为纽带,让家校在“五育并举、全面发展”的育人目标上同频共振,不仅帮助家长掌握了幼小衔接的关键方法,更凝聚了家校协同育人的力量,为一年级新生平稳开启小学旅程奠定了坚实基础。
文图 罗丽
供稿:南阳市第四小学校
