为响应学院暑期社会实践号召，丰富社区儿童假期生活，7月3日至6日，河南农业大学林学院爱心团队自主前往农大社区，开展为期四天的志愿服务。团队围绕课业辅导、科普实践、文化传承、关怀陪伴四大板块，用实际行动践行志愿精神，为基层注入青春动能。

团队名称

四点半课堂——爱心社会实践团队

团队成员

曹可欣 23-2班 经济林

胡梦真 24-1班 生态学

赵想   24-1班 生态学

张怡晨 24-1班 生态学

李霜   24-1班 生态学

实践内容

第一天上午，团队成员耐心辅导孩子们完成当日作业，并通过组织狼人杀、跳棋等趣味游戏，迅速拉近与孩子们的距离。下午，志愿者带领孩子们开展“火山喷发”化学实验，孩子们在亲手操作中感受到了科学的奇妙。实验后，大家一起打羽毛球、玩“谁是卧底”的游戏，孩子们在运动中锻炼了体魄，在游戏中提升了表达能力。

第二天，志愿者陪伴孩子们观看电影《雪人奇缘》，引导大家感悟影片传递的亲情与爱的力量。观影结束后，大家动手制作纸飞机，从折叠到放飞，孩子们在实践中锻炼动手能力，笑脸上写满创造带来的快乐。

第三天上午，志愿者们鼓励孩子们自由绘画，用画笔勾勒心中的奇思妙想。下午，志愿者继续为孩子们进行课业辅导，耐心答疑解惑，随后组织孩子们玩“你比划我猜”游戏，孩子们通过肢体和语言默契配合，在欢乐氛围中提升了表达与协作能力。

第四天上午，志愿者专注于辅导功课，帮助孩子们巩固知识要点。时值“七七事变”纪念日来临前夕，下午团队精心准备了历史课程，通过播放视频与讲解，清晰讲述事变的背景、过程与意义，引导孩子们思考与讨论，深化历史认知。课后志愿者利用剩余时间对孩子们进行作业辅导，为此次实践活动画上圆满句号。

实践感悟

我参与了雷锋站三下乡“四点钟课堂”暑期实践活动。从陪孩子们做趣味手工、辅导作业，到倾听他们稚嫩的奇思妙想，我在忙碌中感受到了童真的纯粹，也更深刻地理解了耐心与责任的意义。这段经历，已成为我成长中难忘的印记。

——经济林23-2班 曹可欣

在为期四天的四点钟课堂里，我感受到了孩子们的天真烂漫。通过生动有趣的教学方式我不仅学会了以耐心回应他们的困惑，还明白了鼓励的重要性——适当的鼓励能让孩子们更有信心，也更加专注。

——生态学24-1班 胡梦真

在这次四点钟课堂的活动中，我深切感受到孩子们的聪明才智和丰富想象力。他们看待问题的角度多种多样，这很值得我学习。此外，通过这次活动，我也培养了自己的耐心。

——生态学24-1班 赵想

四点钟课堂的经历，是一场充满智慧与温暖的陪伴之旅。我逐渐明白，面对孩子的困惑时，要放下焦躁，以平和的心态去应对。通过游戏化教学、结合生活实例讲解等方式，我们让知识变得通俗易懂。看着孩子们从畏难退缩到主动探索，我深深体会到：唯有用心的教育，才能让孩子在学习中收获成长与快乐。

——生态学24-1班 张怡晨

本次四点钟课堂，是一段特别而温情的经历。面对孩子们的天真烂漫与调皮捣蛋，我学会了耐心沟通与灵活引导；看着他们清澈的眼睛里的情感从陌生渐渐变成依赖，更让我深深体会到陪伴与关爱的力量。

——生态学24-1班 李霜

四天的实践在汗水中收束，而林院学子的志愿脚步永不停歇。未来，爱心团队将继续深耕社区服务，把这份双向奔赴的温暖传递到更多角落，让青春之笔在乡土大地上书写更炽热的篇章！