记者 赵讯

2025年5月27日，富士康科技集团郑州科技园举办开放日活动。河南机电职业学院机电工程学院20余名师生代表走进智能制造前沿阵地，通过参观富士康·郑州企业文化馆、平安建设服务中心、富豫救援站、宿舍、消防小课堂、灯塔工厂（据悉截至2025年1月，全球灯塔工厂仅189座）和食堂，沉浸式感知校企协同育人的成果。

近年来，机电工程学院与郑州富士康以“产教融合、工学交替”为核心，持续深化校企合作，构建起贯通人才培养全链条的职教新模式。2020年，双方启动“A＋雏鹰计划”，通过校企双导师团队联合开发工业机器人操作与运维等专业教材，率先探索工学交替培养路径。2021年，校企合作再升级，共建“产业学院”，将企业真实生产场景转化为教学资源，形成“入学即入岗、学习即上岗、毕业即就业”的闭环培养体系。

2024年，校企合作进一步深化内涵建设，富士康15位企业工程师受聘担任机电工程学院”实训导师”、”产业导师”与“劳模工匠兼职导师”。会议上全国五一劳动奖章获得者、河南省技术能手李影江承诺将会把生产一线经验转化为鲜活教案，以“工匠带徒”模式助力学生职业成长。这一创新机制不仅强化了产教融合的实践导向，更实现了企业人力资源与教育资源的双向转化，为职业教育校企协同育人树立了新标杆。

2025年5月15日，富士康A事业群2025年现代学徒制项目在机电工程学院正式启动。开班仪式上，A事业群人资主管郭雪丹向学院授予“现代学徒制优秀合作院校”牌匾，培训主管叶晓桐强调：“企业将投入资深导师与5G+工业互联网实训资源，让学生在‘学中做、做中学’中成长为高技能人才。”学院副院长苏振恒以“鱼蛙故事”勉励100名学徒代表：“既要立匠志、拜良师，更要在生产一线实现从学生到工匠的角色蜕变。”

本次开放日活动中，师生们深入富士康D06灯塔工厂及员工生活区，切身感受到产教融合的实践价值。在自动化生产线旁，工业机器人以高精度完成芯片组装检测的操作实景，配合讲解员对数字化生产体系的系统阐释，使即将步入岗位实践阶段的学生们得以深度理解智能制造的底层逻辑。从精密运作的智能制造产线到幸福感十足的生活社区，企业展现的不仅是先进生产力，更勾勒出未来职场发展的多维图景——这种沉浸式的产业认知体验，让机电学子对即将到来的岗位实践充满憧憬，真切体会到科技型企业所蕴含的广阔发展空间与职业吸引力。

“职业教育必须扎根产业土壤。”富士康驻厂教师代表魏建光指出，与富士康的合作不仅让学生‘会动手’，更让他们‘懂创新’。

从共建校企专班、联办产业学院到共同培养现场工程师，这场持续深化的产教融合实践，正在重塑职业教育的价值坐标。随着学院与企业的深度合作，更多兼具匠心精神与数字素养的技能人才，将从这片产教共生沃土走向智能制造主战场，为高质量发展注入强劲人才动能。（通讯员：董浩 魏建光）