夏花绚烂，果实累累。5月30日，中牟新区创新教育成果交流暨数学嘉年华活动在中牟新区晨阳路学校举行。中牟新区教育局党组成员、副局长周瑞增，中牟新区教学研究中心主任田岚霖等领导出席了活动。

活动伊始，中牟新区晨阳路学校教育集团总校长李志刚作经验分享，他系统阐述了学校在数学教育改革中的探索与突破，介绍了学校作为教育部义务教育教学改革实验校，聚焦“数学实验教学”这一创新突破口，通过两大举措推动数学教育从“知识传授”向“素养培育”转型，让更多孩子在数学中找到自信，激发潜能。

李志刚作经验分享

接着，中牟新区晨阳路学校周兰老师带来经典课例《鸡兔同笼》展示。课堂上，周老师以“故事导入—自主探究—模型建构—生活应用”为主线，引导学生通过动手、假设等多元方法破解谜题，让“数学思维可视化”，充分展现了“温润课堂”理念下的教学活力。

周兰老师经典课例《鸡兔同笼》展示

评课议课环节，周兰老师从备课思路、课堂生成等角度作深刻反思；梦溪路小学刘欢老师聚焦“学生主体地位”，点赞课堂“以问引思”的巧妙设计；中牟新区教学研究中心数学教研员陈素丽从“数学建模”视角，剖析课例对核心素养的落实路径。

评课议课环节

作为活动的“理论点睛”环节，教育部装备中心数理实验领域专家赵惠英带来了题为《数学实验——核心素养落地的创新路径》的专题报告。赵惠英结合参与制定的国家标准教学实验室文件及教育部重点课题经验，系统解读了《中小学实验教学基本目录》中小学数学实验的活动设计，深入阐释数学实验在“激发兴趣、培养思维、联结生活”中的独特价值，为在场教师打开了“用实验教数学”的新视野。

赵惠英

活动尾声，与会人员观摩了数学实验室，并来到操场沉浸式体验“数学嘉年华”的欢乐氛围。达·芬奇桥、摩天楼数独、勾股五巧板、趣味24点等数学实验游戏摊位前，学生们或动手搭建，或专注推理，或合作闯关，在“玩”中感受数学的逻辑之美、应用之趣。“原来数学可以这么‘热辣滚烫’！”一位观展教师感叹。

数学嘉年华现场

从课堂到实践，从研讨到体验，这场以“创新”为底色的数学盛会，不仅为数学教育改革注入了新动能，更让“学数学、用数学、爱数学”的种子，在每一个参与者心中生根发芽。中牟新区晨阳路学校还将推动“数学实验教材包”向低段延伸，并探索“双社团”的跨学科融合，让更多孩子在数学中找到自信、激发潜能。