百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。无论时代的齿轮如何转动，老师的专业层次直接影响着孩子发展质量。在幸福瑞园幼儿园，老师们是满怀信心勇敢迈向专业发展的。

遇见一个好老师是孩子一生的幸运，遇见一批批好老师是幼儿园众多家庭的幸福。

郑州航空港区幸福瑞园幼儿园就有一批好老师，请来看一看，他们的不一样。

袁建会，是郑州航空港区张庄幼儿园的一名幼儿教师。从事幼儿教育工作以来，我始终怀着对教育事业的热爱和对孩子们的关怀，努力践行着一名优秀幼儿教师的职责。

在日常工作中，我始终以爱为出发点，关注每一个孩子的成长。无论是在课堂上还是在生活中，我都耐心倾听孩子们的心声，用温暖的拥抱和鼓励的话语给予他们力量。

在幼儿园的工作中，我积极与同事们合作，分享教学经验和资源。在团队教研活动中，我总是积极发言，为解决教学难题出谋划策。我相信，一个团结协作的团队能够为孩子们提供更优质的教育服务。

在未来的工作中，我将继续坚守初心，用爱与责任陪伴孩子们成长，为幼儿教育事业贡献自己的力量。高度配合幼儿园工作、有韧性、不怕苦不怕累、哪里需要往哪里去！

夏玉，女，中共党员，自2018年参加工作以来，始终秉持“兢兢业业 踏实肯干”的工作作风，坚守在教育一线的工作岗位上，7年来夏老师对待孩子认真负责，关心、关爱每一位儿童，特别是那些性格内向、又有特殊需要的儿童，夏老师总能耐心、热情地与家长沟通。曾有这样一段教育故事，夏老师所带的班级插班生比较多，其中有一个插班生瑶瑶，因为不适应新的环境，每天上幼儿园都会哭鼻子，夏老师每天会在大门口等待，还让瑶瑶参与晨间礼仪接待，慢慢的孩子渐渐爱上了幼儿园，瑶瑶妈妈不胜感激，一个老师心中充满爱，眼中有孩子才能在教育这片沃土上走的更远，夏老师对待有特别需要的儿童总是格外关注，对待家长真诚而热情，看到行动不便的家长主动帮助。

有一次班级一个小朋友的妈妈怀孕了，每当孩子需要带被子的时候，夏老师都会提前将孩子的被子打包好，把被子放到学校大门口，方便家长拿取，也许一件微不足道的小事不足以惊天动地，但夏老师这种关心、关爱他人，真诚而善良的品质值得我们学习。希望夏老师一如既往的勇敢、自信、真诚…身体力行，不矫情，具有责任感和幼教情怀。

那是一个阴雨绵绵的下午，孩子们陆续被家长接走，只剩下沫沫还孤零零地等在教室里。她的父母因为工作原因，迟迟未能到来。我看着窗外越下越大的雨，心里不禁有些焦急。我走到沫沫身边，轻轻地问她：“沫沫，肚子饿了吗？老师这里有好吃的哦。”说着，我拿出提前准备好的小点心，递到她手里。沫沫接过点心，脸上露出了羞涩的笑容。

为了缓解她的紧张情绪，我开始和她聊起天来，讲起了有趣的童话故事。随着时间的推移，沫沫渐渐放松下来，和我聊得不亦乐乎。终于，沫沫的父母匆匆赶来，连连道谢。我笑着对他们说：“没关系，这是我应该做的。”

那一刻，虽然外面下着大雨，但我的心里却充满了温暖。因为我知道，作为幼师，我的职责就是守护每一个孩子，让他们感受到家的温暖和关爱。做事沉稳、顾全大局、热爱自己的工作、对孩子负责。

进入幼教工作已经十余年，每天都和孩子们打交道，他们就像温暖的小太阳，带给我温暖和能量。从早上来园一句甜甜的“老师早上好”到离园时的“老师再见”，都能让平凡的一天充满阳光。看着孩子们一天天长大，每天不断进步，心里有了满满的成就感。除了游戏化教学，更多地是带领孩子去观察、去发现、去探索，培养孩子们对周围世界的兴趣。因此，在工作中我对自己严格要求，在专业知识方面，积极学习最新的理论知识。在生活方面，照顾到班级每一个孩子，积极与家长沟通，了解个体差异。在幼儿教育这条路上，我要做的还有很多。

在日常生活中，我始终秉持着“赠人玫瑰，手有余香”的信念，尽己所能去帮助那些需要帮助的人。在一次暑假中，我坐高铁准备返回郑州，这时车上上来一个背着大包的老爷爷，来到座位处老爷爷发现自己的座位上已经有人了，两个人在旁边沟通了很久也没有解决问题，于是我叫着爷爷问他要过了手机，仔细观察后发现爷爷将车票的时间买错了，我给爷爷解释后，询问爷爷要不要叫乘车员来解决，爷爷说他本来就是要购买今天的这辆车，去西安赶下一趟火车外出打工，于是我让爷爷坐在了我的旁边空位上，快到达西安站时，我赶忙叫爷爷准备下车，爷爷在下车时连连对我道谢。那一刻，我意识到，做好人好事不仅仅是对他人的帮助，更是自己心灵的一次洗礼和升华。雷厉风行、效率高、认真。

我是茜茜老师，是一位00后女教师，21年带着希望和理想，走进了幼儿教师的岗位，我始终保持一颗活泼开朗的性格，在幼儿园里我和孩子一起享受童年。

在这里，孩子们积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我感受到快乐，因为我知道，爱孩子才能得到孩子的爱，才能爱这份事业，这不断激励着我以真诚去拥抱每一个孩子。

     虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩。我会帮助家长在不便的情况下，让孩子有更好的成长。

生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。

教育是一项需要持续投入和耐心深耕的事业，每个孩子都是夜空中的星星点点，等待着发光发热。

在郑州航空港区幸福瑞园这个小小的世界里，丁老师就像一束微光，引领孩子们绽放多彩的光芒。她说“我们陪伴孩子成长，就是一次牵着‘蜗牛’散步的慢养之旅，急不得也快不得。领着孩子慢步前行，收集这沿途的快乐，陪着孩子们精心品味生活的滋味。”

在幼教岗位的6年中，袁老师一直坚持“为了每一个孩子”，竭尽所能，把爱心、耐心、细心融入保育教育工作中，做到“倾听儿童，相伴成长”，得到同事们的认可，家长的信任。

丁老师也一直坚信只要把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不平凡。求真务实，勤耕不辍，不断向做智慧爱心型的教师奋进。心中有计划，做事有方法。

在幼儿园里，老师们总是用无限的爱心去关怀每一个孩子。我们不仅在课堂上耐心教导每一位孩子，更在日常生活中处处传递着温暖与关爱。

发现情绪低落的幼儿，我会主动找机会与幼儿进行交谈，了解他的内心世界，并给予他更多的关注和支持。面对性格各异的孩子们，我们要保持极大的耐心，用温柔的话语和鼓励的眼神去引导每一个孩子健康成长。

我们这些小小善举，不仅温暖了孩子们的心，也深深影响着周围的每一个人。这些行为教会孩子们学会关心他人、勇于承担责任。在老师的影响下，孩子们学会了相互帮助，共同成长，让整个班级充满了爱与和谐。热爱生活、办法总比困难多。

成长中的孩子就像一个个不停转动无穷的多面体一样，时而淘气，时而懵懂，时而任性，时而顺从。我始终相信，每个孩子都有其独特之处，关键在于如何发现并激发他们的潜在光亮。

作为老师不仅要成为孩子们的朋友，更是他们成长道路上的灯塔，在他们成长的过程中用心调整孩子们成长的方向。用关爱与耐心，发现每一个学生的闪光点，精心培育，展己所长，更在孩子们心中播下了希望的种子，让他们在未来的路上勇敢前行，使之成为最璀璨的“明星”。会生活、有爱心、负责任。

在幼儿园的每一天，我都被孩子们纯真的笑容和稚嫩的话语所感染。作为他们的老师，我深知自己不仅传授知识，更要以身作则，教会他们如何做人。

有一次，绮绮因为家里有事，情绪低落。我轻轻地走到他身边，给了她一个温暖的拥抱，告诉她有老师在，一切都会好起来。那一刻，我看到了她眼中的光芒，那是对我的信任和依赖。

我想，这就是幼师的责任吧，用爱去感化每一个孩子，用行动去传递正能量。每当看到孩子们因为我们的帮助而露出笑脸，我就感到无比的幸福和满足。

在未来的日子里，我将继续以爱之名，行善之举，让这份温暖和美好传递给更多的孩子。多才多艺、有格局有大爱。

在社会的广泛画卷中，家庭是最基本，最温馨的单元，它不仅是情感的港湾，更是文化传承与文明建设的重要基石。构建一个温馨和睦，文明有礼貌的家庭环境，不仅是对个人幸福生活的追求，更是对社会文明进步的积极贡献，而我就有一个幸福美满的家庭，我的爱人是一名普通的工作者，漂亮可爱的女儿在张庄小学读书，我则是一名保育老师，我们一家都在各自的岗位上为这个小家努力着。

我家一直以来都比较注重家作建设，尊老爱幼，家庭和睦，父母以身作则，为孩子做榜样，注重家庭教育，培养孩子的社会责任感和爱心，同时也鼓励孩子参与公益活动，回馈社会。倡导绿色生活，不乱丢垃圾，节约用水用电；还热衷于传统文化传承，节日里会共同制作传统美食，讲家族故事，让优良传统代代相传。我们这个家气氛温馨和谐，展现了现代文明家庭的良好风貌。

大家好，我是中班的生活老师刘治荣，我和大多数人一样，拥有一个幸福美满的大家庭。每个家人都是这个家庭中不可或缺的一部分。我经常告诉我的孩子们：“一个家庭的和谐，需要我们每个人的付出，遇到事情我们要坐下来好好商量，而不是去计较得失对错。”孩子在我的影响下，慢慢变得成熟稳重。

在工作中，我面对的是一群小孩子，我会带着耐心、细心、爱心去平等地对待他们。遇到孩子不爱吃蔬菜了，我会说：“蔬菜太有营养了，吃了它可以补充我们的维生素。”当然我也会教孩子们穿衣服，拉拉链，让他们在生活上能够自我服务。

我的工作很琐碎，很辛苦，但也是幸福的，每天看着孩子们慢慢进步，我的内心也得到了充实和满足。爱心满满、做事认真。

最初和老公认识的时候，对他的家庭状况了解的不是太多，当我和老公步入婚姻殿堂，真正融入到这个家庭以后，给我带来了太多的震撼，这太多的震撼都来自一个人——我的公公。

我和老公认识的时候，只知道老公的母亲已经不在了，家里还有八十八岁高龄的奶奶和公公，（当时公公已将近七十岁了）。公公是退休教师，闲赋在家，不仅写得一手好字，还是远近闻名的大孝子，公公数十年如一日，将自己的孝心一点一滴倾注到了年近九十岁高龄的老母亲身上，用自己的实际行动践行着为人子的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。

在我没有融入这个家庭之前，公公一人负责照顾奶奶的饮食起居。清晨起床为奶奶做好饭，然后再喊奶奶起床，把洗脸水打好放在奶奶床头，等奶奶洗漱完毕，热气腾腾的饭菜早已端上饭桌，吃完饭以后，便会骑上三轮车带上奶奶去逛街，当时还是脚蹬三轮车。对奶奶的要求总是有求必应，十多年如一日，不怕苦不怕累，任劳任怨的照顾着奶奶。公公给我印象最深的一句话就是：“我的老娘快一百岁了，在我老娘有生之年，我一定要对的起我的老娘“。（奶奶去世那年九十九岁）公公是这样说的，也是这样做的。公公孝敬奶奶的事迹远近闻名，受到父老乡亲的一致赞扬，也为我们小镇树立了尊老孝老的榜样。

依稀还记得亲朋好友来我们家走亲戚说的最多的一句话就是：“强家，你来了以后，您家终于有个做饭的了”。听了这句话，我深深体会到公公的不容易，所以在我融入这个大家庭以后，我便接过了公公手中的”接力棒“，一日三餐，洗洗涮涮，负责照顾奶奶的日常起居，这样公公也轻松了许多，闲暇之余只管蹬上三轮车，带上奶奶 去感受大自然的丰韵，领略大自然的风光旖旎。

后来随着奶奶年纪越来越大，生活慢慢不能自理，大小便失禁，不能下床。我除了做饭，其它时间都在做卫生。每当奶奶尿床的时候，我都及时把褥子，衣服换洗一套干净的，然后再把脏的洗干净，晒干，以备后续再用。有一次奶奶拉到裤子里了，奶奶感觉到不舒服，便用手抓，结果弄得衣服上，墙上，地上都是，公公不知所措，赶忙喊我，我先让公公烧些热水，我用温水给奶奶清洗干净，换上干净衣服，又把屋子彻底清洗一番，然后把奶奶的脏衣服洗了，奶奶不好意思的看着我说：”小妮他娘，这都不是你的事呀！这都是你爸的事，你不是媳妇，是孙媳妇呀！”我说：“谁干都一样，俺爸不是岁数大了，我年轻嘛！”

奶奶在弥留之际，不怎么吃饭了，刚开始公公喂饭还吃点，后来公公喂也不吃了，大姑姐喂不吃，姑姑喂也不吃了，嫂子尝试着喂还是无功而返，后来姑姑说：“强家，你试试看你奶吃不吃，”我把饭接过来，用勺子舀了一点，放到奶奶嘴边，我说：“奶，吃点饭吧”，没想到奶奶竟然张开了嘴，把饭吃了进去，当时嫂嫂说：“还是你脸白，你喂才吃”我心想：“这不是脸白不白的事，奶奶年纪大了，意识不 太清楚，不认人，可能是奶奶这几年都是我在照顾，对我熟悉的缘故。”奶奶在九十九岁那年安详离世。

奶奶走了，手中的“接力棒”还是紧紧攥着，公公也到了耄耋之年，由于老公常年工作在外，照顾公公更是责无旁贷。公公喜欢独居，我便隔三差五的给公公包些饺子，蒸点包子、馒头送回去。公公年龄一天天大了，总担心出门骑车不安全，我便三天两头的买些菜送回去。由于我住的离公公比较近，公公的洗洗涮涮几乎是我包揽。

有时我想邀请公公到我家居住，公公说：“一个人住习惯了。还说孝顺不一定就是非得守着，有时只要顺着老人，让老人高兴，也是一种大孝”听了公公的话，我也若有所思。是啊，真正的关心老人，不要只在乎形式；不需要在节日的时候才表达关怀；也无需用金钱和物质去衡量关心的程度，只要是一句真情流露的暖心话，老人就会很高兴。多帮老人做一些家务，多陪陪老人唠唠嗑，也是最好的孝道。孝道不一定非得惊天动地，孝道就体现在生活中的点点滴滴，孝道就是平凡生活中的小事。

我的一双儿女从小在这样的环境中耳濡目染，自然而然的养成了敬老爱老的美好品质，在他们很小的时候就知道饭桌上，第一碗饭是老奶奶的，第二碗饭是爷爷的，老奶奶和爷爷不动筷，他们决不会先吃，有好吃的也会第一时间给老人分享。尤其是我的儿子，在三.四岁那会儿，每当老奶坐着准备起身的时候，他总是第一个跑过去给老奶奶拿拐杖；每当老奶奶下台阶的时候，不用大人提醒，就主动站起来搀扶老奶奶。

随着年龄的增长，儿子的这种品德体现的更加淋漓尽致，从初中到高中，儿子一直担任班长，被评为“优秀学生、优秀班干部、文明学生、文明之星”，并荣获“郑州市三好学生”荣誉证书。儿子除了孝敬公公之外，还时常关心国家大事。儿子喜欢追的剧也是一些比如《人民的名义》《巡回检查组》《扫黑风暴》等一些较有正义感的电视剧。每当星期天在家的时候，都会和我讨论国家大事。梁启超先生的《少年中国说》：少年富则国富，少年强则国强，一种自豪感在心里油然而生，儿子在平凡的学生生活中，体现着他不一样的平凡。

正是这平凡中的平凡，体现了中华美德；正是这平凡中的平凡诠释了孝道的真谛；正是这平凡中的平凡让孝道得到了传承；正是这平凡中的平凡让我们享受到家庭生活中爱的气息；正是这平凡中的平凡铸就了儿子在奋斗中释放青春的激情，追逐青春理想，以青春之我奋斗之我；为民族复兴铺路架桥，为祖国建设增砖添瓦的伟大梦想；正是这平凡中的平凡成就了我家这道靓丽的风景线。

我家这边风景独好！做事一丝不苟、对工作兢兢业业。

选择了,就要热爱,爱是为了责任,爱是为了担当,爱同时是奉献.

我喜欢我的工作,更热爱它,希望我遇见的孩子都能心怀热爱。

为彼此的遇见，我时刻做好敢于吃苦、勇于奉献的精神，把更好的爱传播给孩子，要经得起岁月的洗礼，要按耐住寂寞的心，要怀揣着一颗感恩的心，用爱走进孩子的世界，用欣赏的眼光去发现孩子。用真心去面对所有的人，用真心爱身边的每一个人。

时刻铭记：儿童是有能力的学习者，坚持儿童立场，让情感和思维沸腾。让美来到儿童的课堂，来到儿童的心灵，让儿童立场变美，让儿童变美，让教育变美。

还有很多不一样的老师，优雅有爱的小歌老师，充满灵气，真诚待人的燕子老师，对待孩子耐心满满的玲歌老师，做事高效，风风火火的珍珍老师等等，每一位老师身上都彰显了十足的人格魅力，聚高品于一园，我们的孩子是幸福的。

不一样的老师们，一样的工作目标；不一样的老师们，一样的爱孩子们。（郑州航空港区幸福瑞园幼儿园 王勤玲）