为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师早期阅读教学能力，我们依托于领航工作室组织开展了《解码前阅读、共话新成长》主题活动，围绕“早期阅读核心经验”展开专题教研。本次活动旨在通过对早期阅读课例观摩与教学研讨，帮助我们探索更科学、更有效的前阅读教学策略。

本次活动一共有三个方面，课例观摩、教研研讨以及解决老师们在日常教学中的疑难与困惑，在活动中，老师们都积极参与，其中对核心经验的解读与探索为我们接下来的教学活动提供了良好的基础，接着是对我们在日常教学中的问题进行剖析，让我们更有效的了解到自己在教学过程中对不足与改进之处。

通过本次《花木兰》早期阅读活动及教研不仅让幼儿感受到经典故事的魅力，也为我们教师提供了宝贵的专业成长机会。（郑州航空港区张庄幼儿园 边起扬）