2010年至今，郑州市郑东新区龙岗小学真抓实干，先后被评为郑东新区最美大课间一等奖、郑东新区中小学“一校一品”特色校、郑州市教育科研先进单位、郑州市中小学德育建设先进单位、郑州市普通中小学德育创新先进集体、郑州市家校共育试点、郑州市无烟单位、郑州市文明单位、河南省卫生先进单位、河南省教育系统先进家长学校、全国“家校共育”示范校。

不断提升领导班子素质，强化党建主体责任

龙岗小学一直高度重视文明校园创建工作，以党建品牌创建为抓手，坚持依法执教，贯彻民主集中制。学校不断强化“四个意识”；严格落实主体责任，认真落实“三重一大”民主决策制度，实施“阳光党务、政务工程”；认真听取师生意见建议，诚心诚意为师生办实事、办好事。

学校整合思政教育与部门职能，打造“课程+活动”双引擎培育模式。课程包含思政理论等多方面，活动涉及红色传承等领域。学校还拓展对外合作，邀请专家进校。在近两年里，开展课程200余节，组织研讨交流20场、学科竞赛16项、特色活动37次，营造浓厚文明氛围，助力学生健康成长。

落实立德树人根本任务，强化思想引领和价值引领

学校积极探索“大思政教育”的方法途径，打造了思想理论课程、价值引领课程、传统文化课程、活动实践课程四位一体的思政教育课程体系。开展仪式教育，让升旗仪式成为对师生开展爱国主义教育和思政教育的有力平台。开展红色研学之旅，让学生在体验践行中深化爱国情怀。探索家校社共育，积极做好志愿服务。开展文明班级、文明之星创评；开展“礼仪”主题教育，将文明礼仪以课程方式推进，让文明在活动中深入人心。

党支部把廉政教育融入教学管理，通过廉政教育、签订责任书、专项整治等方式筑牢廉洁防线，还表彰20余名文明师生典范，发挥榜样作用，激发全校师生参与文明城市建设的热情，彰显“文明共筑，人人有责”的坚定决心。

加强师德师风建设，把教师队伍建设作为基础工作

学校将师德师风视作教育根本，通过建章立制、团队塑造、榜样带动，激励教师自我革新、积极进取。秉持“立德树人”的目标，制定16项以师德评价为核心的规章制度，结合线上监督、考核与匿名调研，利用导师制、文化墙、集体宣誓等方式，全方位推进师德师风建设。

同时，着力优化提升教师队伍，实施“教师成长赋能计划”，采用多元培训模式，助力龙岗团队斩获省市区级精品课程奖项超30项，并且定期开展“师德典型”评选，树立行业标杆，引领校园文明风尚。

精心构建活动阵地，积极营造良好育人氛围

学校依托课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，通过开展“新时代好少年”“传承红色基因”、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“童心向党”主题实践活动，引导学生感悟民族文化，将社会主义核心价值观根植于每位学生心中，并时时指导自己的行动。

利用国旗下的演讲、班会、黑板报、宣传橱窗、电子屏等德育阵地对学生进行主题教育。构建主题中队会课程，让优质的中队会成为学生思想教育的主阵地。

谋求教育价值认同，校园文化积极向上

汲取桂花之高洁寓意，龙岗小学树立起“尚志尚责、阳光自信、乐学善思”的育人目标，创设了“二十四节气”校本课程，将传统文化、文体活动、目标管理、书香阅读及成果展示等元素融为一体，为学生们搭建了一条多维度、全方位的成长路径。

构建“作业辅导+特色课程+精品社团”的课后服务模式，龙岗小学创设了家长放心、老师安心、孩子开心、社会暖心的“四心”课后服务新生态。近年来，该校体质健康达标率高达95.39%，荣获区级“最美大课间”一等奖，武术社团更是获评“2024区级武术特色校”，心理剧在“一校一品”竞赛中双双折桂。

建设良好校园环境，共促学生健康全面发展

学校依托“和雅安全管理体系”，构建“一四四”安全管理架构，系统性推进安全教育，与公安、消防等机构紧密协作，邀请专家深度融入，优化应急预案，强化实操演练与技能培训，显著增强校园安全应急能力。

在家校共育方面，学校建立了三级家委会体系，通过“和雅讲堂”等平台更新家长教育观念，解决了80余件教育难题。同时，学校与周边幼儿园联合开展幼小衔接项目，推出亲子阅读活动，并表彰了80位优秀家长。此外，学校还积极参与新时代文明实践，连续多年开展送教下乡、爱心帮扶等活动。

在立德树人、文明兴校的指引下，龙岗小学的文明之花也将常开常艳。（张伟 于荃泉）