2025年4月23日，世界读书日。连日来，郑州市儿童福利院组织开展了“书香浸润校园 阅读点亮童年”世界读书日系列主题活动，通过领导领读、好书推荐、师生共读、心得分享等形式，为职工儿童营造浓厚阅读氛围，帮助孩子们养成良好阅读习惯，在“书香”中收获成长与快乐。

领导带头阅读  传递书香力量

一直以来，注重发挥理论学习中心组、党小组、职工政治学习组“三组”机制的作用，院领导带头原原本本学习习近平总书记关于民政工作重要论述、党章党规及中央八项规定精神等，阅读经典文学、专业书籍，还精心挑选并推荐了多本适合不同年龄段儿童阅读的优秀书籍，包括励志故事、科普读物和传统文化经典等，鼓励孩子们多读书、读好书。

“阅读是打开知识大门的钥匙，也是陪伴人生路上的好朋友。”希望通过读书日活动，能够在孩子们心中播下热爱阅读的种子，让他们在书籍的海洋中汲取营养，获得成长的力量。

师生互动共读  分享阅读乐趣

特教学校开设读书小课堂，组织师生们开展了“书香浸润校园 阅读点亮童年”读书日活动，在书页间开启了一场沉浸式的精神之旅。课堂上，老师们精心策划了丰富多彩的共读活动，根据学生的认知水平分层设计阅读内容，让学生通过阅读绘本绘画、励志故事，感受书中的温度。“我们不强求学生们能记住多少内容，而是要通过重复阅读和感官刺激，帮助他们建立阅读习惯，提升认知能力，让阅读真正成为学生的生活方式。”听心语实验班毛老师说。

在阅读过程中，老师们巧妙设置互动环节，鼓励孩子们发言，分享对故事的理解和感受。“我最爱《星星口袋》里的小女孩露露，她把每天完成的小目标写在星星纸上，装进口袋，帮同学捡橡皮、学会系蝴蝶结、独立完成值日……到学期结束时，她的口袋里变成了会发光的星星宝盒。这让我想起了六一表演舞蹈的经历。刚开始我总是跳不好，肢体僵硬，但我会每天照镜子，把多练5分钟作为小目标记在本子上。老师说过，每天进步一点点！我要准备自己的星星口袋，整理书包、背诵古诗变成闪亮的星星……”这些纯真而深刻的感悟，展现了阅读对孩子们心灵的积极影响，更加深了对书籍内容的理解，也学会了倾听和尊重他人的观点。

创新阅读形式  激发阅读兴趣

为了让阅读活动更加生动有趣，特教学校创新采用了多种阅读形式。除了传统的书本阅读外，还融入了角色扮演、情景模拟、舞台剧表演等互动元素，把书中经典场景搬上舞台，让孩子们在参与中深入理解故事内涵。同时，开展手工创作活动，利用彩纸、干花等材料制作富有创意的手工书签。这样不仅锻炼了孩子们的动手能力，也将阅读与艺术创作相结合，让阅读体验更加立体多元。

值得一提的是，学校链接社会资源，通过爱心捐赠、自行采购等方式建立了图书室，让孩子们自由选择喜爱的书籍阅读。这里已经成为孩子们获取知识、开阔视野的重要场所。

“教育不仅是单纯的知识传授，更在于文化的薪火相传。”候晓学院长表示，通过这些精心设计的阅读活动，希望在孩子们心中种下一粒小小的种子，精心浇灌，等着它们破土而出。这正是福利院开展读书日活动的深层意义所在。

今后，郑州市儿童福利院将继续深化阅读推广工作，利用读书日活动，定期更新图书资源，创新阅读形式，为孩子们创造更多接触优秀书籍的机会，让书香伴随他们健康成长，让阅读成为他们的终身课题。（李新伟  王亚坤）