2025年4月14日，中原区伏牛路小学青年教师“卓越工作坊”开展项目化学习中期成果汇报。

邓月霞教师团队《食物保鲜的微生物魔法》解码低温密封原理；姚亚坤教师团队《跳远科学奥秘》融合科学与运动构建模型；荆继璇老师带领学生建立植物“基因身份证”；王慧玲教师团队《探百草之秘》探究中草药神奇之处。

陈旖今教师团队《瓦当少年说》用拓印唤醒汉代文化；陈盼盼教师团队《茶韵千年》揭秘东方树叶的文明基因；韩梦雅教师团队《舌尖春节密码》通过制作饺子贯通数学与礼仪。

乔晓会教师团队《“花”未来 “菜”相识》探究蔬菜生长奥秘；刘芳琳教师团队《蛋壳奇缘》研发废弃物再利用；计娅婷教师团队《生活材料变乐器》将生活材料谱写成跨学科交响曲。

副校长孙艳指出，项目设计要强化跨学科整合与多元评价，让学生在真实问题解决中实现素养生长。学校将以系统性项目框架推动“学在中原”品牌迭代，让教育在真实世界的土壤中扎根生发。
来源：中原区伏牛路小学
文/图：陈浮 翟雅洁