在《四川省教育厅关于开展公办幼儿园结对帮扶工作的通知》等文件精神的引领下,为深化园所交流、提升保教质量,一场聚焦学前教育关键领域的活动拉开帷幕。3月20日,四川省成都市锦江区童蒙幼儿园三位管理骨干到广安市岳池县东湖幼儿园开展结对帮扶工作,滨河东路幼儿园、翔凤幼儿园领导及部分教师共同参与活动。

本次活动聚焦自主游戏和主题活动的设计与实践,通过“实地观摩-交流研讨-案例分享-主题讲座”的方式带领被帮扶园教师深入开展教学研讨活动,为大家带来了新的教育理念和教学方法。

邓晓倩主任一行首先实地观摩该园特色育人环境和自主游戏活动现场,随处可见的幼儿作品、创意无限的建构天地、童趣盎然的表演舞台、野趣横生的沙水区等多元场域,生动地诠释了“以儿童为本”的环境创设理念。孩子们在自主游戏中展现出的探索精神和创造力,让在场教师纷纷称赞,也为后续的交流研讨提供了生动的实践样本。

聚焦教育实践,活动进入到交流研讨环节。为了提升帮扶园的教研水平和能力,童蒙幼儿园何老师带领参会教师开展专题教研。全体教师围绕“玩转户外,趣享童年”这一主题展开了深度对话。教师们以年级组为单位,通过对真实案例的剖析、对游戏引导难点的研讨以及策略的共创,在思维碰撞中提炼出了多项游戏支持建议。何老师将理论与实践相结合,对游戏过程介入时机、教师在游戏中的观察内容和方法等进行了深度剖析。整个研讨过程精准高效,为帮扶园今后的教研活动开展提供了范本和指引。

课程建设交流环节将活动推向了高潮。东湖幼儿园的伍老师率先分享了《大开“盐”界》主题课程案例,童蒙幼儿园的老师也展示了独具园本特色的课程故事《源于“积分”的惊喜》。随后,参会老师们以这两个课程故事分享为基础展开讨论,并以“生成课程与预设课程”为议题进行了头脑风暴。教师们基于多年实践提出的建设性意见,为课程故事的优化提供了新的思路。

为了进一步提升教师的专业素养,童蒙幼儿园邓晓倩主任作《聚焦课程,在学习中前行》主题讲座,系统阐释了“与儿童共生”理念下的课程架构与实践路径,引导在场教师深入思考教育的本质,为教师们在课程建设方面指明了方向,带来了新的教育理念和教学方法。

活动的最后,东湖幼儿园邹园长表示:“‘厅市共建’是推动该园不断进步的重要力量。在其支持下,我们有机会与各方优质幼教资源深度对接 。未来,我们也希望以此次活动为新起点,依托‘厅市共建’持续构建长效合作机制,携手推动区域学前教育高质量发展。”

在“厅市共建”的有力支持下,结对帮扶活动切实提升了被帮扶园的教研水平和科研能力,有利于为持续提升各园教育教学水平精准发力、多维度赋能。未来,东湖幼儿园将继续深耕幼教领域,与各兄弟园所携手共进,共同谱写学前教育高质量发展的新篇章。(赵学娟)

供稿：岳池县东湖幼儿园