为进一步强化教育科研对于教学质量的推动作用，激发全体教师科研的热情和潜力，持续深入推进教育科研工作。3月11日下午，郑州市第十中学（郑州市信息技术学校）举行2025年郑州市教育科学课题立项培训会。该校党委书记邵元辉、郑州市教育科学规划与评估中心教育监测和评估研究室科研员胡远明、申报2025年郑州市教育科学规划课题组成员及教育科研工作室全体成员参与此次会议，会议由校教科室主任梁爽主持。

培训会议现场，校教科室主任梁爽主持会议

培训会上，胡远明做《科研的价值在哪里？》的主题报告。他从研究课题来自于哪里，选题应遵循哪些原则，怎样选一个具体、响亮、好通过的课题名字，如何做好教育研究等四方面进行阐述。他强调，中小学的课题研究一定来源于一线教育教学问题，且为真问题、小问题。

郑州市教育科学规划与评估中心教育监测和评估研究室科研员胡远明做讲座

据了解，该校今年申报的课题选题范围广、涵盖领域宽。从“家校协同视角下高中生劳动教育实践研究”到“基于信息化手段的中小学党建工作效能提升研究”等14项课题，涵盖了学科教学、德育培养以及教育信息化等多个领域。胡远明凭借深厚的专业知识和丰富的实践经验，对每个课题的研究目标、研究内容、预期成果等方面进行了深入剖析，提出了建设性的意见和修改建议，为课题组进一步完善立项申请书提供了有力指导。

校党委书记邵元辉讲话

会议最后，邵元辉在总结讲话中充分肯定了本次培训会的重要意义，强调教育科研是提升学校教学质量、促进教师专业成长的关键途径。邵元辉要求课题组成员要认真吸收专家意见，扎实推进课题研究工作，将研究成果切实应用到教育教学实践中，推动学校教育事业的高质量发展。

会后指导

此次培训会为广大教师搭建了一个学习交流的优质平台，参会教师纷纷表示收获颇丰。梁爽表示，在专家的专业引领下，相信各课题研究将更具科学性、规范性和实效性，为学校教育科学发展注入新的活力。

（梁爽）