读写在高阶思维中的绽放—郑州航空港区领航学校高段语文素养活动
【开篇的话】郑州航空港区领航学校始终坚持“六年·领航一生”的办学理念，将学生的核心素养培养作为学校整体课程建设的灵魂，积极为师生搭建培养能力和展示自我的平台，全面提升学生的综合素质，让学科素养活动成为课堂的有力补充。
当经典阅读遇上高阶思维，会碰撞出怎样的火花？五、六年级的孩子们用创意读写打开文学世界，用思维导图编织智慧网络。今日，我们一起来领略“领小航”们语文素养的成长之旅吧。
五年级
遨游四大名著 探秘经典人物
孩子们化身“文学侦探”，梳理《西游记》《水浒传》等名著中的人物关系，用图谱呈现师徒情、兄弟义、君臣谋。从“孙悟空三打白骨精”到“林冲雪夜上梁山”，复杂的人物网在笔下清晰可见。
用思维导图拆解名著章节：情节脉络、性格特点、经典台词……用逻辑线条串联起“草船借箭”的智慧、“大闹天宫”的叛逆，让抽象思维可视化！
图文并茂还原经典场景：画一幅“黛玉葬花”的水墨意境，写一段“武松打虎”的英雄赞歌，手抄报成了孩子们与名著对话的“艺术舞台”。
假如你是《三国演义》中的诸葛亮，会如何改写“空城计”？如果穿越到《红楼梦》的大观园，你会和谁做朋友？创意写作让经典焕发新生命！
一张张思维导图，是逻辑与想象共舞的轨迹；一幅幅创意手抄报，是文学与艺术交融的画卷；一篇篇穿越时空的奇思妙想，更是童心与经典碰撞的诗意火花。
孩子们在经典中汲取力量，在思辨中锻造翅膀——原来，语文不仅是文字的盛宴，更是成长的修炼场。
六年级
对话鲁滨逊 解锁成长密码
从“资源利用”到“心态建设”，用思维导图分析鲁滨逊的生存智慧。工具制作、时间规划、心理抗压……荒岛求生背后竟是满满的“学霸思维”！
孩子们绘制着鲁滨逊的28年时光轴：绝望→探索→创造→希望。摘抄金句、设计孤岛地图、记录成长启示，每一份手抄报都是心灵的成长手账。
“28年，不是数字，而是一颗心从脆弱到坚韧的史诗。”孩子们用笔尖触摸鲁滨逊的孤独与强大：他用双手在荒蛮中建起“文明堡垒”，用信念在绝望里播种希望。驯服山羊的耐心、制作陶罐的巧思、对抗病痛时的自我救赎……书中每一页都写满“生命的韧性与智慧”。
有孩子写道：“真正的英雄主义，是看清孤岛的荒凉后，依然选择在星空下种麦子。”鲁滨逊的漂流，不是命运的惩罚，而是一场关于勇气与成长的盛大修行。当他用斧头劈开混沌，用日记对抗遗忘时，孩子们读懂了：人生最大的冒险，是永不向困境低头。
“读经典，不是翻旧书，而是点亮新灯。"
当文学经典与创新思维在课堂相遇，领小航们用笔尖勾勒出语文素养的璀璨星空。五年级的"名著探秘之旅"，让历史长河中的英雄豪杰跃然纸上；六年级的"荒岛成长密码"，将鲁滨逊的坚韧智慧化作现实生活的精神灯塔。
让我们为这些“小小文学家"喝彩，他们用阅读丈量世界，用思维解锁未来，在笔墨间书写着属于新时代的少年气象。愿每一颗童心都能在文学沃土中，长出独立思考的枝桠，绽放肆意舒展的繁花。
责编|张伟
供稿|高段语文组
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审核|校长室
