些小吾曹教书匠  一枝一叶总关情

中牟县弘毅高中  李志霞

说说今年大火的两个现象，《哪吒》与deepseek。

已经几乎到了全民《哪吒》的地步，朋友圈里到处都是，抖音视频号里更是！

尤其是各种申公豹说一个比一个鸡汤，让没看过的人难辨真假。雾里看花，水中望月，流量为王的时代假作真时真亦假。

前几天还刷到一个大网红，一天花费40万元请全城的人免费看《哪吒》，我不认为这是一种善举，觉得更像是一种炒作，如果肯花40万哪怕4万来助学，那才是功德无量。

按说学生是都应该看看的，今天上课我让学生举手谁看过《哪吒》，还不到三分之一。有不少农村的孩子确实是条件受限，想看没法看。还比如夏天我统计谁去过海边，结果举手的只是了了。

我感慨于大多数学生眼界的匮乏。

现在高考试题越来越新，比如今年春节AI才大火，其实2024年6月的高考作文已经考了人工智能。所以孩子有条件的话还是要多了解些新生事物比较好。现在农村的孩子普遍考不过城市的也是个不争的事实，更有人感叹寒门再难出贵子也是有依据的。

我虽不喜欢看动画片，临开学前还是去看了《哪吒2》，怕讲课时跟学生有代沟。如果家庭条件允许，我还是主张不要让孩子只会闷着头学习，还要走出去，看电影，旅行，开阔眼界，读万卷书更要行万里路。

春节同样大火的还有deepseek，本来我都对新兴事物接受的都很慢，为了弄懂这个词，我刷了很多视频，但对一些术语还是一知半解。

今天联排课为避免课堂枯燥也为了开阔学生的眼界，我在讲课中间穿插着放点小视频调节调节，是放《哪吒》还是deepseek？他们说都想看。我说只能选一个，那看deepseek吧，放一个讲讲它的前世今生未来的视频，这里面确实还有不少术语我不太懂，我想看看学生的接受能力，看他们观看时时而凝神静听，时而哄堂大笑，我还很欣慰课堂效果不错，便很怀疑自己的智商，觉得在领悟新事物方面跟年轻人相比真是自愧不如。

不过我也是将信将疑，看完了我说提问一下看看效果吧！先问了两个男生，第一个语塞，第二个说跟看英语阅读理解差不多，倒是第三个女生说虽然看不大懂但有收获。我征求大多数人的意见，我说你们实话实说，如果都看懂了我准备给其他班推荐这个视频，他们实话实说承认普遍都没怎么看懂，看来这丰富的表情给我呈现的只是一个假象。下节课到另外一个班，我转变策略，先让学生说谁对deepseek了解的多，大家公推一个男生，我说你站起来给大家讲讲，要深入浅出，能让从来没听过的人听懂，他讲的很好，用现实生活类比，生动形象，我和全班同学都听懂了，这比我刷到的任何一个相关视频讲得都通俗，然后我又放了一个相对通俗一点的视频，虽然也有些难懂的术语，但效果比上节课要好很多。

教学相长也是做老师的一大幸福。韩愈说：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。虽然我很努力地提升自己，但是我更希望我的学生能走在时代的前沿，能超越我。每当学生碰撞出的智慧火花让我感到惊叹时，是我觉得一个作为一个师者最欣慰最自豪的时刻。

我教高中二十多年了，不论是教学内容还是教学方法都是常教常新。学无止境，教亦无止境。很多人不解地问：“你教那么多年了，应该都不用备课了吧？”这是大大的误解。

首先教材在变，另外，考试题更是日新月异，语文试卷上的知识点包罗万象，既有经典古诗文，也有时新素材，所以对于社会热点，不论感兴趣与否，知晓并了解是我们的职责。

“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。时间虽已经过去了三百六十多年，但直至今日，依然是振聋发聩。我以此为座右铭，激励自己，不断提升，与时俱进。

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