南塘中学与郑东新区外国语学校开展同课异构联合教研系列活动（二）一初三数学同课异构
2025年2月25日下午，继文科校际同课异构，南塘中学与东区外国语学校继续携手开展理科“同课异构”联合教研活动暨郑东新区数学新教师培训活动。郑州市教研室数学教研员冯瑞先老师、郑东新区教育文化体育局师训科科长李艳霞、郑东新区教研室数学教研员李向辉老师、郑东新区外国语学校教务主任皇甫茉莉出席本次活动。南塘中学九年级数学老师陈文华和东区外语郝鹏珲老师在活动中进行课例展示。
课例展示
陈文华老师呈现了初三数学《圆》这一章节的复习课。陈老师巧妙创设大背景下的问题链，以此激发学生对本章内容展开高效复习。课堂上，陈老师引导学生积极建构结构化的知识体系，使学生能够灵活运用所学知识，去解决生活中的实际问题。在这一过程中，学生扎实掌握基础知识、基本技能、基本思想与基本活动经验，切实提高学生发现问题、提出问题、分析问题与解决问题的能力，学生的几何直观、推理能力以及应用意识等数学学科核心素养得以充分提升。
陈文华老师与学生互动
郑东新区外国语学校的郝鹏珲老师巧妙地通过回顾圆的研究路径，并设置一系列追问，引领学生有条不紊地梳理本章的核心知识。在教学过程中，郝老师精心设计开放性问题，以及涵盖多样解题方法的题目，有效发散了学生的思维，显著提升学生灵活运用知识的能力。整堂课全程以学生为主体，教学节奏把控精准，从浅显的基础内容逐步深入到复杂知识点，由特殊案例自然过渡到一般规律，各个教学环节紧密相连、环环相扣。
郝鹏珲老师为学生答惑解惑
专家听课
专家点评指导
郑州市数学教研员冯瑞先老师对本次活动给予了充分且高度的肯定。冯老师指出，两位数学老师呈现的期初复习课为后续的教学征程精准明晰了前行方向，堪称极具标杆意义、值得全体教师深入研习的优质典范。冯老师认为，两位老师通过独具匠心的同课异构设计，从不同视角切入知识内核，不仅展现了多元的教学策略，更让参与观摩的老师们对同课异构这一创新模式有了更为深刻透彻的理解，为教学理念的革新注入强大动力。
郑州市数学教研员冯瑞先老师评课
最后，南塘中学校长王翠平对本次活动进行总结讲话。王校长认为，本次活动中，郑东新区南塘初级中学与郑东新区外国语学校教师围绕“圆”各展风采，在同课异构中碰撞思维火花，践行“聚焦课堂提效”；郑州市数学教研员冯瑞先老师的指导，为教师们答疑解惑，助力“聚焦教师提能”；两校教师精心设计教学，学生积极参与，夯实基础、提升能力，向“聚焦学生提优”与“聚焦中考备考”迈进。王校长对参与活动的老师提出殷切期望，希望老师们以此次活动为新起点，持续深耕教学，不断创新教学方法，勇攀数学教学新高峰。
南塘中学校长王翠平作总结讲话
本次校际同课异构，南塘中学与郑东新区外国语学校携手共进，深度聚焦教育局年度工作重点，在思维碰撞中探寻教学真谛。该活动为两校数学老师及郑东新区新入职数学老师提供了很好的学习机会。未来，南塘中学也将秉持开放交流的态度，积极开展更多校际教研活动，为郑东新区教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，让南塘学子在优质教育的滋养下，奔赴光明未来！
责编|张伟
审核|肖卫霞
图文|王歌谣
