为传承历史文脉、展现青春担当，郑州大学法学院“豫见新郑·古韵新生”实践团队在寒假期间走访了新郑市黄帝故里、新郑市博物馆、新郑市第三中学等重要历史文化场所。团队成员为：张一诺、任元丹、胡琳娜、张梦培、万瑜彤、高维灿。团队成员们在这片厚重的土地上，踏寻历史足迹，感悟文化精髓，以青春之名践行五四精神，贡献自己的力量，助力中国式现代化的进程。
1月17日实践团队来到了黄帝故里。《帝王世纪》记载：“（黄帝）受国于有熊，居轩辕之丘，故因以为名，又以为号。有熊，即今河南新郑是也。”因而新郑自古为有熊国，是中华人文始祖轩辕黄帝出生、创业、建都之地，是海内外炎黄子孙寻根拜祖的圣地，也是广大青年领略历史积淀，探寻人文情怀的基地。团队首先来到的是寻根门，大门设计采用的是中国传统的牌坊形象，将黄帝文化元素中的百家姓采用铸铜工艺体现在紫铜板上，整个寻根门上面总共有635个椽头，让我们一开始就感受到大气庄重，巍然屹立。

 随后，团队来到轩辕黄帝塑像地进行参观，驻足于那尊雄伟壮观的黄帝塑像之旁，塑像巍峨挺立，仿佛诉说着华夏始祖的丰功伟绩，令人心生敬仰。在塑像的映衬下，我们身着保暖的冬装，头戴帽子，颈绕围巾，却仍难掩对这位伟大祖先的崇敬之情。四周环境古朴而庄重，几盆黄色的植物点缀其间，为这片圣地增添了一抹生机与活力。

最后，团队拜访了故里祠，大殿敬奉着轩辕黄帝的老年金身塑像，匾额是原全国人大副委员长程思远的题词“人文初祖”。殿内四周的八幅壁画，生动地展现了黄帝一生的丰功伟绩，也让我们深刻感受到中华文化的博大精深，源远流长。此次黄帝故里的探访，不仅让我们更加深入地了解了黄帝文化，更激发了我们对中华文明的热爱与传承之心，坚定了我们传承和弘扬中华优秀传统文化的决心。

1月18日，实践团队来到了坐落于韩郑故城遗址之上的新郑博物馆。在中原大地的历史长河中，新郑是一颗璀璨的明珠，绵延着数千年华夏文明的脉络。而新郑博物馆，像一部静静伫立的史书，静候着人们翻开它，去探寻那被岁月尘封了的故事。走近新郑博物馆，首先映入团队成员眼帘的便是其独特的建筑风格。其两层歇山式的仿古建筑巧妙融合了传统与现代元素，庄重而不失典雅。馆内的布局错落有致，按照历史脉络精心划分展区，在主楼一层，实践小队的成员穿梭于韩郑故里出土的各类手工业器物，青铜礼乐器，韩国宫殿门枢、陶瓦以及战国时期的兵器之间，被数千年前，新郑高超的工艺水平和其辉煌的文化历史所折服。步入主楼二层，在昏暗的灯光之下，数千年前旧石器与新石器时期的石器、陶器静静陈列在实践小队成员眼前。那些粗糙却又带着人类智慧痕迹的石斧、石铲，无声地讲述着远古祖先们在这片土地上狩猎、采集、繁衍的故事；而那些造型各异、绘着神秘的图案的陶器，不仅是实用的生活器具，更是体现了人类审美意识的萌芽。在新郑博物馆，实践小队的成员们身临其境地体会到中原文化发展的脉络，领悟到中华民族深厚的文化底蕴和坚韧不拔的精神品质，坚定了成员们的文化自信心与传承发展中华优秀传统文化的自觉，促使成员们加快对外讲好中国故事的步伐，构建中国话语和中国叙事体系。

1月19日，实践团队来到了母校——新郑市第三中学，开展了丰富的宣讲活动。团队成员将前期实践中所学到的历史文化与五四精神相结合，鼓励在场的高中生勇敢追梦，勇毅前行，激发他们为理想、为未来不懈奋斗的动力。        我们牢记总书记的嘱托，鼓励学弟学妹们争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。从郑州大学的悠久历史到其卓越的学术成就，从丰富多彩的校园生活到广阔的就业前景，每一个方面我们都力求做到详尽而生动的介绍。看到学弟学妹们专注的眼神和不时点头赞同的样子，我们感到无比的满足和自豪。

在互动环节中，我们耐心解答了学弟学妹们关于报考、专业选择等方面的疑问。通过交流，我们发现学弟学妹们对大学生活充满了好奇和向往，他们渴望了解更多关于大学的信息，以便为自己的未来做出更好的规划。这让我们深刻体会到作为学长学姐的责任和使命，不仅要传递知识，更要给予他们鼓励和支持。另外，我们与学弟学妹们分享了自己的学习和成长经验，鼓励他们要有自己的目标，并为之努力奋斗，并建议他们制定合理的学习计划，培养自主学习的能力。我期待着他们厚积薄发，期待着和他们在九月于郑大再次相遇。在宣讲的最后，我送给了学弟学妹们一句高中时期激励自己的话：“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”这次难忘的经历不仅让我有机会回顾自己的成长历程，也让我更加认识到教育的意义。作为一名大学生，我希望未来能够有更多的机会为教育发展贡献青春力量。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和坚定的信念去追求自己的梦想，为母校争光添彩。

 通过此次寒假社会实践活动，团队成员们不仅更加深刻地感受到了历史的文化魅力，更坚定了弘扬中华优秀传统文化的信念。我们将继续肩负起新时代的责任与使命，延续历史文脉，砥砺前行，在中国式现代化的伟大进程中，书写属于我们的青春篇章。