以“数”相约 以“研”助长—郑州四十七中郑东思贤学校校本教研（第五期）
在教育的道路上，教研活动是教师专业成长的重要途径，每一次的相聚与研讨，都是智慧的碰撞与交融，我校小学部数学组教师扎实开展教学活动，从备课到上课，再到每一次观摩、交流、研讨，老师们不断精益求精，持续提升。
精研覃思，集体备课夯基础
“工欲善其事，必先利其器。”备课是教学的起点，也是打造高效课堂的基石。在集体备课中，老师们齐聚一堂，围绕教学目标、教学内容、教学方法等展开深入研讨，各抒己见，相互启发，共同打磨每一堂课的教学方案。
博采众长，课堂观摩促提升
“三人行，必有我师焉。”课堂观摩是教师成长的加速器。通过观摩不同教师的教学风格和方法，大家不仅能够学习到新的教学技巧，还能从中获得灵感，进一步提升自己的教学能力。
深度剖析，研讨课例明方向
“学而不思则罔，思而不学则殆。”课例研讨是教师们共同成长的宝贵机会。在研讨活动中，老师们围绕经典课例展开深入剖析，不仅明确了教学方向，更收获了经验与思路。
磨练内功，青年教师提素养
从专家讲座到青课赛，每一项活动都在帮助青年教师快速成长。他们积极参与各种培训和竞赛，勇敢地挑战自我，不断磨练教学技能，提升专业素养。
每一次的教研，都是为了更好地出发。让我们携手并进，在数学教育的道路上，不断创新、不断突破，为学生的全面发展助力！
图文：小学数学组 杨子睿
编辑：管东亚
审核：张丽珍 贺雪柯
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