科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。为进一步贯彻落实“双减”政策，积极践行“实践育人”的理念，培养学生核心素养，发展学生综合实践能力，金洼小学四年级进行了科学实践性作业活动。学生在理解学科知识的基础上，通过实验探究，培养学生的探索欲、激发学生的学习兴趣，让作业真正为孩子的成长赋能。

本次科学实践作业内容包括科学小实验和科学小报。同学们利用身边的材料设计小实验探究所学的科学原理，在实践中学习。

同学们精彩的小实验

实验后制作的科学小报和实验报告

通过本次科学实践作业，有效激发了学生的学习兴趣，点燃了大家的学习热情。每一份科学实践作业，都像一粒粒小小的种子播撒在同学们心中，伴随着他们的梦想与努力茁壮成长。在一次次实践的过程中，同学们用自己的实际行动感受到了科学的魅力。

每一颗种子，都应该发芽；每一个梦想，都值得浇灌。随着“双减”政策的全面落地，科学实践作业激发了学生的学习兴趣，锻炼了学生的思维能力、创新能力和实践能力，提升了学生的学科综合素养。金洼小学将基于学情，进一步优化科学实践作业设计，助力学生将科技与生活相联系，让学生学有所用，用有所获，获有所悟，悟有所进。

编辑：陈力

复审：李志建 沈雪静

终审：付艳萍