有效的课外阅读不仅能够拓宽学生的知识视野，还能提升他们的阅读理解能力、语言表达能力和独立思考能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。结合三年级学生特点和教材要求，三十班在本学期开展了“读故事，讲故事”的活动。第八单元是一个通过名人故事学习美好品质的单元，因此我们班近期进行了“读名人故事”的读书交流活动，旨在通过名人故事，学习勤奋、诚实、勇敢和创新等优秀品质。

页页故事聚书香

在单元学习之前，学生们利用课余时间搜集自己喜欢的名人故事。他们在家长的帮助下，通过书籍、网络等资源，搜集了包括科学家（如袁隆平、钱学森等）、文学家（如李白、鲁迅）等名人故事。

故事配画巧表达

在阅读中，老师鼓励孩子们将阅读的内容以手抄报的形式进行展示。小学生可以将课外阅读的内容以更加直观和有趣的方式呈现出来。这不仅有助于巩固阅读成果，还能提高动手能力和创造力。手抄报的内容以故事为主，也可以简单介绍你读到的名人，还可以将你心中的形象画出来。

有趣故事共分享

在第八单元故事阅读告一段落时，班级进行了“读名人故事 感优秀品质”的阅读分享会。在分享会上，同学们分享自己从名人故事中汲取的灵感和受到的启发，以及如何在日常生活中践行这些优秀品质。

读故事可以让孩子们拥有了一双翅膀，能够飞越现实的束缚，探索无限可能的宇宙。读名人故事不仅拓展了孩子的知识面，而且能从故事中学会寻找安慰和力量。面对生活中的挑战和困难时，能够更加坚韧不拔。故事中的英雄和智者，成为了他们心中的榜样，激励着他们勇敢前行，追求自己的梦想。