“生活即教育，

一日生活皆课程。”

                            ——陶行知

有一种力量叫共同成长

有一种复盘叫研途有光

每一场展示都是一种拔节

每一次观摩都是一次蜕变

来一场有温度的倾听

赴一程有智慧的对话

“一日常规”是幼儿成长和生活的重要环节，也是培养幼儿良好行为习惯的有效途径。为了更好地贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园保教质量，进规范幼儿园教育教学常规管理，保障各项工作有序开展，进一步优化班级管理，帮助幼儿建立科学、有序的一日常规，促进教学质量的全面提升。我园于2024年12月18日上午，组织开展了幼儿园一日常规观摩活动。

    本次活动由孔主任带领班级一名老师，对优秀教师进行班级一日生活常规观摩。观摩主要包括：班级晨间时刻、过渡环节、餐前活动、主题教学、饮水、排队、早操、户外游戏、午餐等环节进行了认真、细致地观摩学习。并从幼儿行为表现、教师工作情况进行了全面的学习观摩，全面了解在培养幼儿行为规范、生活卫生习惯、学习能力等方面的发展情况。

    参与观摩的老师们认真观察，用心记录，及时记下那些观摩班级的闪光点和不足。

    一日常规活动观摩结束后，孔主任组织观摩教师在“自评、互评、共讨”的过程中，交流分享自己在观摩过程中发现的亮点以及存在的问题。共同研讨掌握规范化的一日活动流程，从幼儿一日生活环节中挖掘细节。进一步明确教师如何指导幼儿一日生活保教常规行为，让教师深刻认识到一日生活中每个环节的重要性，有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展。

     一个人最好的成长是“向别人学习，跟自己比较”，聚焦自我的提升和进步。本次观摩活动，以树理念、重细节、提质量、促发展为宗旨，以观摩为契机，为全园教师搭建了相互学习、分享展示的平台。全体教师将持续改进、优化班级的日常活动，努力为孩子们创设更加科学、有趣的一日活动，把良好的习惯深入到一日生活的各个环节，保障班级各项活动常态化、规范化、精细化的组织与实施，为全体幼儿的身心和谐、全面发展保驾护航，让孩子们在幼儿园的每一天都有所收获，有所成长！

编辑 | 李丹丹

复审 | 孔菲菲

终审 | 陈爱玲