为夯实课题的研究过程及研究实效，提升课题研究质量，明确下一阶段课题的研究方向。2024年12月6日，惠济区南阳小学组织开展2024年度教育科学课题中期研讨会，参与此次中期研讨会的有惠济区南阳小学、惠济区南王村小学及绿源实验小学的课题团队。区课题组协调员任凯悦主任到校指导，学校副校长杨亚荣出席活动，课题组全体成员参加了本次活动，本次活动由周颖颖老师主持。

活动开始，周颖颖老师介绍了莅临指导的任凯悦老师，并说明了活动的流程，接着，杨亚荣校长致词，并温馨提醒课题组成员珍惜这次学习和提升的机会。

四位课题的负责人分别对各自课题研究的开展情况、已经取得的阶段性成果、目前面临的疑惑与接下来的研究计划做了汇报，通过课件的形式，条理清晰地进行了展示汇报，课题组成员补充发言，提出课题中的具体困惑与问题。

惠济区南阳小学《基于真实情境的小学英语单元命题实践研究》

任凯悦主任对课题组扎实、用心的研究给予了高度肯定，并结合每个课题提出了有针对性的意见和建议，引导课题组成员认真梳理和总结自己的研究思路和研究成果，强调要时刻围绕着研究目标开展活动，结合研究目标及时调整和规范研究过程，并对课题的后期研究工作提出了具体的指导性建议，为课题组下一步的研究指明了方向。

最后，杨亚荣校长对任凯悦主任的指导表达感谢，肯定了课题组老师在课题研究上付出的努力，并提出了殷切期望与要求，希望老师们继续将课题与教学紧密结合，从教学中发现问题，以问题推动课题研究，用课题研究指导教学，立足专家指导进行课题改进，保证课题高质量结项。

本次课题中期汇报研讨活动切实满足了课题研究者的需要，提高了课题中期研究的效率，保证了后期课题研究能够有条不紊地开展。接下来，我们将在专家指引下继续完成后半程的课题研究，持续提升学校教师的教科研水平。