为了进一步提升我校教师的科学素养，提高教师组织科学领域教学活动的实践能力。郑州市二七区滨河花园实验小学科学组在今年十月份举行了以“聚力同行 研思共进”为主题的教研教学活动。

曹老师执教的是三年级上册第四单元第一课《空气占据空间吗？》上课一开始曹老师便抛出问题：“吸管能戳穿土豆吗？”极大地调动起学生的科学学习兴趣，接着通过“杯底的纸团会湿吗？”“瓶中的气球吹得大吗？”“侧壁打了孔的气球能吹得大吗？”和“听话的小球”几个实验贯穿本节课的教学。

这堂课中学生充分发挥主体作用，动手操作实验，不仅掌握了科学知识，而且提升了学生动手操作的能力。课后科学教研组集体进行教研，大家纷纷表示曹老师在本节课中基本达成了教学目标，培养了学生的科学核心素养。当然，本节课中也存在一些问题，课后再积极改正。

教学展示既是对自己的一次考验，更是一次学习成长的机会。相信通过本次集体教研，大家对于单元教学有了新的认识，对于课堂设计有了新的思路。相信在上善若水，致远行近的校训引领下，今后我校教学水平会更上一层楼。

图文：科学教研组

编辑：大队部

审核：教导处