爱与关怀 · 小班篇

教育，恰是一场美妙的邂逅，成长，则是最为璀璨的愿景。转眼间，小班幼儿入园已经三个多月了，孩子们在幼儿园适应的怎么样呢？家长们满怀期待与欣喜的走进了幼儿园，了解孩子在幼儿园的一日生活。

户外亲子游戏

有趣好玩的户外游戏让孩子们在情境中快乐游戏，也让家长看到孩子在幼儿园的成长与进步。

课堂教学

根据小班幼儿年龄特点，老师设定了充满故事性、游戏性和情境性的活动。小班孩子们在角色模拟与扮演中锻炼走、跑、爬钻、拿等运动能力。课堂教学上，孩子们在充满趣味故事情境中，认真思考，大胆表达，家长们见证了他们的成长与进步。

教育，恰是一场美妙的邂逅，成长，则是最为璀璨的愿景。初次步入幼儿园的小班孩子们，经历了两个多月幼儿园的生活，在老师的温暖陪伴与细心呵护下，也渐渐适应融入了幼儿园生活，初步感知成长的美好。

爱与美好 · 中班篇

课间操展示

充满童趣的活动一下就抓住了孩子们的兴趣，有趣的情景，寓教于乐的教学方法，让孩子们学习兴趣大涨，个个争先恐后回答问题，想在爸爸妈妈面前当一回“显眼包”。

中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是孩子们社会交往能力、行为习惯与身心发展的关键期。教师在活动过程中会重点个关注孩子们能力的发展水平以及生活习惯于学习品质的养成。

爱与成长 · 大班篇

大班孩子马上就要步入小学，对汉字产生了浓厚的兴趣，大班老师根据大班幼儿的年龄特点，选择了以汉字为题材的活动《有趣的提手旁》，让孩子们在充满趣味的游戏活动不知不觉了解了汉字的组成，认识了汉字的部首。

课间操展示

三年时间里 ，孩子们身体、情感、知识、技能都得到了发展，孩子们出色的表现，让到场的爸爸妈妈感到特别欣慰，对孩子的成长与进步表达了认可与期待，感谢的老师们的辛苦付出，家园携手共育美好。

爱与期待 · 反馈环节

家长反馈环节

教师同家长亲切交谈

活动的最后

各班教师对本次活动做了总结与反思

家长们积极与老师互动反馈

认真填写半日活动反馈表

爱与希望 · 前期教研

活动前期，各年龄组教师已经过充分的教研

认真梳理本次家长开放日活动方案

仔细研讨活动细节

以高度的责任心确保本次活动顺利开展