每个孩子都具有科学家的精神，他们对世界万物充满着好奇，他们在亲身体验、实际操作中感受科学的奥秘。习近平总书记指出：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。幼儿园面对3—6岁的幼儿，如何开展适宜的科学教育活动？如何激发孩子们对科学的探究兴趣？如何培养孩子们的科学素养？这是每位幼儿园老师在教学实践中常常思考的问题。

2024年11月6日上午，郑州市科学教育案例分享交流活动在郑州市实验幼儿园惠济园区举行，郑州市各县区幼儿园业务领导、骨干教师，惠济区甄蕾领航名师工作室成员等一百余人参加了此次活动。

郑州市实验幼儿园惠济园区保教主任台晓莹主持此次活动。

园所分享，展示生活中的科学教育成果

郑州市实验幼儿园惠济园区党支部书记、园长甄蕾，以“为什么”“是什么”“怎么做”三个问题导向，向全体参加观摩的老师分享了幼儿园开展的科学教育实践与研究成果。阐述了幼儿园开展科学教育的重要性，厘清了相关的概念，介绍了幼儿园“自然、灵动、宁静”的园所文化理念，分享了幼儿园“区角游戏”“户外自主游戏”“种养活动” 中的科学探索案例。使全体观摩老师深入了解了幼儿园生活中的科学教育活动实践内容。

随后，中班组教研组长贾紫晴老师带来“你好！小孔雀”科学案例交流分享。贾老师从课程缘起、前期准备、科学探究及家园携手四个方面进行案例分享，细致阐述了班级开展科学探究的过程及幼儿的发展。

主题游园，感受生活中的科学教育现场

交流分享结束后，观摩人员以儿童视角开启投入到了科学主题游园活动之中，在看一看、玩一玩、试一试中亲身体验幼儿在科学教育中的深入学习，直观感受幼儿的经验获得与对科学探究的兴趣。

幼儿园教育与家庭教育的携手联合，积极推动着幼儿的全面发展。在亲子制作展区，“未来的机器人”“天宫空间站”“旋转的摩天轮”“自制灌溉系统”“光影房子”展示着家长和孩子一起收集可循环利用的材料、废旧物品材料，共同制作的富有创意的科学展品。每一件展品从构思、画图到动手操作,经过巧妙的设计、精细地打磨,具有着科学性、艺术性和可操作性。

孩子们与爸爸妈妈精心设计自制了各种各样的科学绘本，让孩子们在精彩的绘本中感受各种神奇的现象和科学道理。

科学的魅力让孩子们心驰神往。在“我的科学梦”主题绘画展区，展示了孩子们艺术作品，同时还为孩子们提供了丰富的创作材料，让孩子们绘出自己的科学梦想。

漆扇，以扇为媒，以漆为墨，不仅是历史的见证者，更是艺术与科技的完美融合。老师向孩子们详细的讲解了漆扇制作过程，孩子们选择自己喜欢的颜色，将彩漆点在水面上并用搅拌棒在水中稍作搅拌，随着纹路的变换，将扇面垂直轻轻压置水中，最后将扇子从水里拿出后，一个个独一无二、颜色各异、色彩斑斓的漆扇就在孩子们手中诞生。

“玩转科学——有趣的水”

区域中，孩子们往量杯中倒入油，再滴入红、黄、蓝色素，搅拌均匀，然后往透明杯子中倒入约清水；将混有色素的食用油全部倒入杯子中，静置10秒后瓶中慢慢出现美丽的彩虹雨。奇妙的小实验让孩子们动手感知水奇妙的变化，增加孩子对科学知识的兴趣和积极探索的主动性。

“玩转科学——光影魅力”

自然界的光千变万化,光影连接着万物，孩子们利用手电筒、透明色卡和各种形状的物体，亲身体验了光和影的奇妙变化，惊喜地发现，改变光源颜色或物体材质，影子的颜色也会随之改变。

“玩转科学——大力士”

水和磁铁都是大力士，水有浮力和张力，磁铁有磁力。小小的胡萝卜怎么在水中浮起来？曲别针怎么浮起来？原来是神奇的浮力和张力。一颗小小的磁铁帮助小朋友成功走出迷宫。孩子们的磁铁小车在充满障碍的赛道上，被磁铁引领勇往直前。

“玩转科学——神奇的电”

气球梳子摩擦静电、水果发电、人体导电等有趣的实验，让孩子们充分了解了电的产生，不仅懂得了有关电的许多知识，还提高了幼儿爱科学、爱探索的主动性。

“玩转科学——走进纸王国”

真的有无字天书的存在吗？只需要白纸、颜料画笔、白色蜡笔、颜料、清水一杯就可以实现。孩子们将颜料加水稀释后涂在白纸上，有蜡笔书写的地方，不会被液体颜料覆盖，因此白色蜡笔的印记就会显现出来了。是不是很像古代的无字天书。一张简简单单的纸都能玩出这么多的花样。孩子们玩得不亦乐乎。

责编：张伟

图文：李子川

编辑：宋莹莹

初审：甄 蕾

复审：何 琛

终审：甄 蕾

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