落在手上的“秋天”

当第一片金黄的叶子从枝头轻轻飘落，秋天便悄无声息地来到了我们身边。为了让学生们更好地感受秋天的魅力，南阳市姜营小学二年级组精心策划了一场以“落在手上的秋天”为主题的项目化学习活动。这不仅是一次自然观察的机会，更是一次心灵与自然对话的美好时光。

前期准备

俗话说，好的开端是成功的一半。活动前期，二年级教师团队专门为此次项目化活动召开专题会议，二年级级部长李璐详细解读了本次活动的意义和目的 ，要求大家制定出详细的计划和实施方案 ，为活动的顺利开展做好充分准备。

语文——拾一片“秋天”

各小组在校园内划定的区域进行寻找落叶的活动，可以从校园的花园、树林、操场等地方开始寻找。学生们仔细观察落叶的颜色、形状、大小等特征，并记录下来。组内成员可以互相交流分享自己的发现，共同探讨不同落叶的特点。每个小组选派代表，用二单元所学习的比喻、拟人等修辞手法，向全班同学介绍自己小组找到落叶的特点和发现并写下来。最后将落叶制作成标本、贴画等作品进行展示，让大家更好地欣赏秋天校园里的美丽落叶。

数学——心中有“尺” 做事有“度”

寻找美丽的叶子：在学校中寻找自己喜欢的叶子在小组内进行展示。深度观察测量叶子的长度，比一比谁的叶子长。每组先利用身体部位选择测量标准估测，然后用尺子测量推选出最长的叶子参加比赛。最后，完成测量记录表，分享交流，各小组展示自己测量的树叶和结果。

体育——定向越野大挑战

秋天是一个美丽的季节，学生可以在学校中一边运动，一边寻找校园中美丽的秋日景色。

足球场和篮球场设置了两个打卡点，学生们以小组为单位，参加射门和套圈大挑战。根据得到的线索进行定向越野，收集对应的材料。在奔跑和寻找的过程中感受秋天的校园景色，锻炼体能和方向感。

美术——树叶画

为了培养学生的兴趣爱、观察能力和审美情趣，二年级在这次项目化中开展树叶画活动。本次活动主要引导学生根据树叶的形状、颜色和特征，能够用树叶粘贴出自己喜欢的动物、人物等。

音乐——大自然的音符

       音乐与大自然之间存在着一种和谐共鸣的关系，音乐中的许多元素都源于大自然，当我们置身于大自然之中时，会感受到大自然中各种元素的韵律和节奏。例如，树叶的沙沙声、溪水的潺潺声、鸟儿的鸣叫声等等，这些声音都具有一定的节奏和韵律。这些声音不仅让人们感受到大自然的美丽与和谐，更让人们在音乐中找到了心灵的慰藉和安宁。我们可以通过模仿大自然的声音来创作音乐，具体实施方法如下

1.收集属于秋天的声音，可以运用观察、聆听、录音频、录视频等方法收集。

2.借用道具把秋天的声音模仿出来。（乐器或自制道具都可以）

通过这次“落在手上的秋天”项目化活动，孩子们不仅学会了观察和欣赏自然界的美好，还在实践中锻炼了自己的动手能力和创造力。希望这些美好的回忆能成为他们童年中最宝贵的财富！

供稿：南阳市姜营小学