单丝不成线，独木不成林。领航园所教师共研共长，互相分享学习感受、收获、计划及困惑，对幼儿园园本课程建构有了新的理解，是一次经验的分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、优势互补、共同成长”的理念，促进了共建园所教师的互助与思考。

学习心得

通过这为期四天的培训学习，我收获颇丰，受益匪浅，让我知道园本课程的概念，避免陷入误区，通过几位老师园本课程的分享，让我对园本课程有了更深一步的理解，各位老师身上也各自有各自的闪光点，我也从中汲取了各自的长处与优点，为下一步创建园本课程奠定了良好的基础。
      通过几位名师们的讲座，以及最后冯园长的总结，真的是让自己叹为观止，觉得我们教育行业的知识真的是太丰富了。还有今天的跟岗学习，真的是让我感受到我们惠济区实验幼儿园真的是名不虚传，无论是师资还是园所环境以及园所文化，到处都是亮点，处处都是我们值得学习的地方。

      通过这次培训，无论是在思想、还是在行动和实践工作上都给了我切实的指导与鼓励。我将以本次培训的精神作为指导，以自己的实际行动来为学校做贡献，实现自身价值。我相信在今后实际工作中能够不懈追求、不断努力，积累经验、战胜不足，尽最大努力解决好每个问题，做一个合格的幼儿园老师！       

我也希望在今后的教育路上多多参加这样的学习，也希望我们三阳乡中心幼儿园在惠济区实验幼儿园的所有领导和老师们的带领下，我们能够越来越好！

三阳乡中心幼儿园： 鲁静静

 近日，我有幸参加了咱们郑州市惠济区实验幼儿园组织的教师培训活动，这次培训不仅让我对幼儿教育有了更深入的了解，也为我日后的教学工作提供了新的思路和方法。
       培训过程中，专家、领导和老师们的讲解既有理论知识的阐述，也有实际案例的分析。我从中了解到幼儿园课程是向生活开放的，必须体系化，一节好的幼儿园课程，应该能够有效地促进幼儿的全面发展，为幼儿的终身学习奠定基础。
       在培训中，我深刻认识到园本课程建设的核心不仅仅是设计几个有趣的教学活动，更重要的是要立足于儿童的全面发展。只有真正地了解儿童，认识儿童，从儿童的立场着手组织教学活动，才能更好地开展园本课程建设。
       同时，从惠实幼一个个鲜活的班本化课程感悟到，我们也可以从我们幼儿园实际情况出发，充分考虑园内或周边可利用的一切资源，以及教师和幼儿的基本发展情况等，以此为基础设计和实践一些凸显我们幼儿园个性的活动。       

在未来的日子里，我也会将这次培训所学运用到实际教学中。同时，我也期待有更多的机会参加类似的培训活动，不断提升自己的教学水平，为孩子们创造更加美好的明天。