为进一步提升学生精细化管理水平，加强和落实学生“五育并举”教育，推进学生综合素质不断提升，10月27日，南充十一中组织召开了学生管理工作推进会议。此次会议由副校长叶云生主持，常务副校长李静，副校长何树平、陈超，各年级主任、副主任，督查办、学工部、保卫科、体卫处负责人参加了会议。

会上，叶云生首先强调了学生管理工作的重要性，他援引9月27日行政会上易校长的讲话，学生管理工作抓得好还是不好，直接关系学生的学习效果和学校教学质量的提高。时隔一月之际，召开此次会议，是提升学生管理工作的助推剂和分析会，学生管理工作要上新台阶，就是及时查找不足，不断思考与总结，由被动解决出现的问题，变主动发现问题，群策群力筑牢教育教学的生命线。

随上，学工部、保卫科、体卫处就开学以来围绕曾家山会议精神如何抓学生精细化管理，进行了汇报，并向全体参会领导反馈了两个月以来学生管理工作中存在的问题，同时结合平时工作中翔实的数据进行横向、纵向比较，总结经验，寻找根源，汇报过程中，各负责人，讲干的，来实的，只讲问题和举措，不说成绩和优点，旨在查疏找漏，多措并举，为学生学习，教师教学夯实基础，服好务，当好穿针引线人。

接着，叶云生对部门工作汇报进行点评，并从学生管理、班主任管理、家校共育等三个方面对当前学生管理的形式进行了深入的分析与交流。提出进一步修订完善《班主任学年目标考核实施办法》，加大班主任目标奖励考核力度，充分发挥班主任在班级学生管理中的核心作用。除此之外，会上还对曾家山会议关于班主任培养与发展相关方案进行了再次解读学习。

最后，李静对此次会议进行了总结，首先肯定了大家和衷共济、辛劳开拓为学生管理工作做出的付出与努力。他指出，学生管理工作是做好一切工作的前提和基础，关系到学生的健康成长、全面发展，要求大家以此次会议为契机，进一步明确工作职责，强化工作责任担当，强化部门联动，人人参与，齐抓共管的学生管理工作机制，为学生营造良好的学习氛围，促进学风、班风的提升，助力学生全面成长。

会上各部门、各年级参会年级领导，仔细听取了汇报，并认真做好了记录，纷纷表示将根据存在问题和相关要求抓好本级统筹和部门协调，明确主体责任，狠抓落实。学工部也表示，下一步将根据会议内容要求，做好学生的德育，掌握管理中末端环节和规划好“一线思路”，规范科学做好学生管理工作。加强学工队伍建设，开展好“以老带新”班主任导师制。定期开展年轻老师、班主任的培训和工作研讨，不断壮大学生管理这支队伍。

（周豪）

供稿：南充绸都在线全媒体中心