上街融媒记者：孙  畅   通讯员：胡梦文

金苑社区，一个致力于教育创新和社区治理优化的典范，正在通过其独特的非遗教育品牌战略，引领着一场社区变革的新浪潮。在这个学习型社会的背景下，金苑社区不仅打造了教育公共空间服务平台，更通过调动和聚集各类资源，推进多元协同供给，为社区治理提供了全新的优化路径。

非遗，作为中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵。金苑社区以非遗传承创新为己任，开设了扎染、螺钿、掐丝珐琅、木版年画等项目，将非遗传承人请进社区，传授非遗技艺，指导非遗创新产品开发。这一系列举措不仅形成了“非遗进社区、大师进课堂”的非遗教育体系，更构建了“人才培养、技艺传承、文化研究、创新研发、传播推广”五位一体的非遗传承创新模式，为社区教育与非遗传承、产业发展共生共荣的局面奠定了坚实基础。

在打造非遗教育特色品牌方面，金苑社区更是下足了功夫。加强“非遗在社区”阵地建设，让非遗项目活动与居民生活深度融合，成为居民日常生活的一部分。深入开展一系列“非遗在社区”活动，并通过各种途径加大宣传力度，扩大活动影响力。同时，通过“展、演、传、教、建、特、创”等多种方式，强化培育非遗社群基础，为“非遗在社区”营造浓厚的社会氛围和情感基础，一批非遗特色品牌也在活动中涌现出来，为社区增添了独特魅力。

多元力量共治共享是金苑社区的另一大特色。社区整合各类教育资源，让社区成为全龄人群学习、社交的场所，着力群众性社区自治，打造“共享家”教育文化生活服务平台。通过搭建共同教育空间，建立共同教育组织，开展共同教育活动，形成共同教育规约，以技能教育、生活教育、价值引导等为代表的社区教育，在促进社区治理过程中凸显增权赋能的价值。这种模式不仅调动了居民参与社区治理的积极性，带动了社区居民自治，更在一定程度上提升了社区治理水平。

金苑社区通过教育公共资源的运营和共建，丰富拓展了社区非遗教育公共服务功能和内容，发展了多元主体协同关系，助力解决了社会治理问题，彰显了社区教育价值功能。