聚焦核心经验 共促专业成长——金水五幼教育集团开展早期阅读核心经验培训
为提升教师语言领域活动的组织能力和专业发展，帮助教师们深入理解早期阅读的核心经验，掌握有效的教学策略和方法，促进教师之间的交流和合作，深化教师对幼儿早期教育的理解与实践。郑州市金水区第五幼儿园教育集团开展早期阅读核心经验培及观摩课教研活动。
什么是早期阅读？如何开展早期阅读活动？如何避免前阅读、前书写、前识字的教育误区？金水五幼保教主任王晶静、金水十一幼毋微微老师同步围绕幼儿语言学习理念及目标、早期阅读的内涵与特点、目标指向及核心经验等内容进行讲解，她们聚焦于幼儿语言学习的理念，深入剖析其目标，对早期阅读的深刻内涵与鲜明特点进行了细致的阐释，明确了早期阅读的目标指向，并深入挖掘了其中的核心经验，为大家带来了一场内容详实、极具启发性的讲解。
在园本观摩课中，幼儿园领导班子和专任教师共同参与。执教教师充分准备，展示了自己在早期阅读、前识字和前书写方面的教学思考和课堂呈现。孩子们的积极参与和快乐学习的氛围感染了每一位观摩者，老师们有效地引导幼儿探索前阅读、前书写、前识字，培养其阅读兴趣和初步的读写能力。
课后，老师们围绕课例进行了深入的交流和讨论。自评环节中，每位教师都反思了自己在教学中的优点和不足，提出了疑问和困惑。他评环节则更加热烈，教师们相互点评，不仅肯定了彼此的教学亮点，也诚恳地指出了需要改进的地方，通过教研方式，极大地促进了教师们的专业成长。
此次活动不仅提高了教师们对早期阅读重要性的认识，也为他们提供了一个相互学习和交流的平台。通过实践和反思，教师们对如何更有效地开展早期阅读教学有了更深刻的理解。未来，幼儿园也将继续深耕教研，不断创新教学方法和手段，为孩子们的成长和发展提供更加全面、优质的教育服务。
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