书是灯，照亮前行之路；阅读是舟，渡人过知识之海。阅读对于低年级的孩子来说也是不容忽视的，课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，有助于学生综合素养的提升。

本学期我班开展了“走进书海世界，让学生爱上阅读”的读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围，学生的阅读能力有了较大的提升，同时学生的思想也得到了净化，形成了较高的觉悟，积极向上的学风和班风。

其实，读书不只是每位学生应该做的事，更是我们作为老师的一生的事情。我们带领着孩子们一起阅读书籍，带他们了解作者，了解书的内容，以及书中的人物，让他们知道应该怎样进行阅读。

我们班还进行了以“阅读”为主题的手抄报。每个人都捐赠自己的图书，共建班级图书角，同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着好书共分享的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处都洋溢着浓浓的读书氛围。